为进一步贯彻落实“双减”工作，真正发挥评价的教育功能和导向功能，提升核心素养，创新学生评价体系，让学生在玩中考、考中乐、乐中学，从而促进学生身心和谐发展，全面推进素质教育。1月10日，振兴小学一、二年级开展了2024学年度第一学期项目化学评活动。
以“寻味中国年”为主题，活动共设六大板块。学生们穿梭于创意满满的关卡之间，体验了一场集知识、技能与乐趣于一体的全方位测评。此次活动涵盖了多个学科探索多元化的评价体系，让学生在游戏中学习，在实践中成长。
【年味画出来】
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……看！喝腊八粥、打扫房子、烧年夜饭、除夕守岁、逛庙会、走亲戚，这些传统的年俗藏在了小朋友们的习俗手绘画中，也让孩子们深刻感受到了中国传统文化的魅力。
瞧，每个孩子都是天生的艺术家。以蛇为主题，孩子们用五彩斑斓的画笔，在纸盘上绘制出充满创意与祝福的新年盘画，拼出一条灵动的蛇形图案，象征着智慧与吉祥的蛇年。盘画让学生体验在不同的材质上面绘画创作，锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
【年味做出来】
春节招待贵客的美食有哪些呢？瞧！一道道美食馋得大家直流口水。小朋友们发挥想象力，在五颜六色的黏土中运用揉、搓、捏、切等动作进行创作。一个个栩栩如生的作品在孩子们灵巧的小手中绽放！
过大年，做灯笼，彩色红灯笼高高挂！为了更好地感受过年氛围，培养动手能力和说话能力，孩子们制作了形式各样的灯笼，并对自己的制作过程进行简单描述。一盏盏灯笼充满了无限的创意和想象，展现出一个充满童趣与奇幻的美术世界。
“小剪刀，手中拿。我学奶奶剪窗花......”剪纸作为中国传统文化，是中华民族的文化瑰宝之一。不仅图案丰富，还蕴藏着许多数学知识。孩子们用他们稚嫩的小手，借助对称等数学知识，剪出一张张美丽的窗花，剪出对新年的期盼。
【年味玩出来】
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间与我们每个人而言，是宝贵的、更是无价的。孩子根据提示指读钟面上的时间；拨动钟表争当时间小行家。以数学的眼光观察生活，在思考中尽情享受乐趣，深刻体会到数学与生活的紧密联系。
思维无极限，数学乐无穷，新年好物与立体图形相结合，立体图形的拼搭，考察学生对立体图形的认识及位置的辨别能力，在实践中深化了数学思维。
【年味写出来】
新年吸福气，好运连连启。“福”字承载了中华民族对未来的最美好的祝愿。一幅幅形态各异的福字跃然眼前，展现了孩子们的书写功底；一条条可爱的小蛇盘旋在“福”字上，有的戴着有趣的帽子，有的展开甜甜的笑颜，有的甩动灵活的尾巴，无不与“福”字融为一体，与“福”字一起为新年送福。
口语之秀绽芳华，新年祝福暖心洼田。新年祝福贺卡由孩子们亲手绘制，色彩斑斓，形状各异，写满了祝福，充满了童真与创意，汇聚了孩子们纯真美好的新年祝愿。这些祝福就像小精灵，陪伴着孩子们。孩子们将带着这些美好的祝愿，快乐成长！
【新年唱出来】
音乐是情感的摇篮，优美的歌声流淌在冬日的校园，优美的旋律在空气中回荡。每个孩子都是小小歌唱家，用自己的歌声传递喜悦，演绎出对美好生活的向往和热爱。他们如同一个个可爱的小精灵，在美妙的音乐歌声中体验和成长。
【新年跑起来】
运动强体魄，健儿展风采。孩子们像灵动的小蛇一样，巧妙穿梭于障碍之间，斗折蛇行，展现了出色的平衡能力和敏捷身手。这项挑战不仅锻炼了他们的身体协调性，还增强了面对困难的勇气与坚持。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。孩子们脸上洋溢着的笑脸是对活动最好的注解。本次项目化学评不再局限于一张试卷和一个分数，让学生在学习中体验，在体验中收获。让每一个孩子都遇见更好的自己！
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