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编者按
躬耕教坛育桃李
践行初心绽芬芳
王爱武 ，女，50岁，现任城关镇中心学校数学教师。她是一名爱岗敬业、尽职尽责、与时俱进、锐意创新、甘为人梯、甘于奉献的好老师。
自1994年参加工作以来，她已在三尺讲台耕耘了整整三十个春秋，三十年来的历练和职业的积淀，加深了她对教师这份职业的热爱。长期不断的摸索、学习，使她一步一步成长起来，教学方法得到不断改进，积累了大量的宝贵经验，形成自己独特的教学风格。教学质量也得到不断提高，她所带的学科在全县素质教育统一检测中均取得较好的成绩，并多次受到县政府，镇政府的表扬奖励。
坚持爱心育人
促使每一个学生进步
常言道:“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。作为一名教师，她把学生当作自己的孩子一样，真心实意地为学生的进步和发展着想。她虽然只是一个科任教师，并不是班主任，但是每一天都会把教育学生当成自己的责任。学生生病了她会去询问具体情况，尽可能的给予帮助，学生有了磕磕绊绊，她会立即找来消毒药品创可贴等帮助处理。学生成绩下滑了，她会与之亲切交谈了解情况，分析原因，寻找方法措施进行帮助。在她的眼里所有孩子都是平等的，在她心理，这些孩子就像自己的孩子一样，她的爱就像阳光温暖着孩子们，促使着他们茁壮成长。
她对待学生一视同仁，从来不区别对待。一方面注重尖子生的培养和中等学生的提高工作，另一方面也不放松对于学困生的帮扶。她深知每一个学生都是一个家庭的希望,越是学困生越需要老师的帮助和鼓励。她通过调查摸底,搞清他们学习困难的原因,然后制定切实可行的帮扶方案进行因材施教，对他们以诚相待,做他们信赖的朋友。适时进行心理疏导，让他们认识到自己的价值，并创造条件让他们发挥自己的长处，创造机会让他们表现其优点,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
无论课上课下，她的目光总是尽可能多放在那些特殊学生身上，注意观察其言行举止，发现不良行为立即教育纠正，热情耐心和他们交流，引导他们遵守纪律，爱护环境。班上曾经有几个特殊学生基础很差，学习习惯很不好，没有上进心，还常常惹是生非。于是她经常牺牲自己的休息时间单独给他们辅导，一边讲解知识，一边鼓励他们，教室里、操场边、走廊上都是她在辅导学生的身影。功夫不负有心人，一年半载之后，这几位同学的学习兴趣有了提高，学习成绩也得到明显提升。
注重家校沟通
促进师生相互信任
孩子的教育需要多方的共同努力，学校积极创建家校合作机制，就是想要通过这个平台让孩子在家长和学校的互动中不断发展。为了让孩子在学习上、思想上都能够进步，她就经常利用电话、微信、QQ等方式与学生家长积极的沟通，及时将学生的在校的情况告知家长。同时，她通过大家访活动深入到学生家中，和学生家长面对面沟通，全面掌握学生在家的学习生活情况，了解家长的教育方式，家庭状况等，根据各自的具体情况提出一些建议和要求。这样，既让学生家长随时了解孩子在校的学习，生活等情况，又使家长能够在老师的指导下实施有针对性的教育。使教育能够具有延续性，既提高了教育的效果，又让学生家长感受到学校和老师的关心，增强了彼此的理解和信任。
勤于探索钻研
不断提高自身素养
作为一名教师，三尺讲台就是自己的岗位，教书育人就是职业的使命。教师的价值首先就体现在课堂教学之中，认真上好每一节课，让每一个孩子在课堂上都有收获，就成为她不懈的追求。为了提高自身的业务素质，她积极申报市级课题《小学数学体积教学的案例研究 》，并在一年后顺利结题。2023年，她又申报市级课题《小学数学解决问题的教学策略研究》。在研究过程中，通过组织教师学习理论文章，进行课堂实践，同事之间的听课评课，撰写心得体会和教研小论文等，使她在学习中进步，研究中成长。她的论文《新课标下小学数学解决问题能力的培养策略研究》在安康市教研室组织的“教研基层行”课堂教学评选活动中荣获一等奖，她撰写的多篇教学论文在市级教学改革评选活动中均获奖。
她勤学习善钻研，虽已人到中年，仍能很好适应新的课堂要求，新的教育发展。积极参加远程教育学习，听取网上专家的讲授，拓宽了思维，增长了知识。学校也多次派她外出学习交流，在提高自己的教育教学水平的同时，也提升了自己对教师这个职业的理解。在学校里，她总是虚心的向教学经验丰富的老教师讨教。同时她也常常为年轻老师提供帮助和指导，帮助它们尽快的成长。
一分耕耘，一份收获，在近年来的全县统考中，她所带的班级数学成绩均名列全县前茅，得到学校的肯定和家长的好评。并且多次获得城关镇“优秀教师”荣誉称号，2016年、2024年两次获得紫阳县“优秀教师”荣誉称号。
不忘初心使命
为教育事业砥砺前行
教师是一个平凡的工作岗位，传道、授业、解惑是教师的职责所在。多年来，她忍受着颈椎、腰椎的疼痛，慢性咽喉炎引起的声带刺痛和声音嘶哑，声带息肉，仍然风雨无阻，坚守讲台，只为做好一份工作，给学生一份希望。教师是一份伟大的职业，承载了万千家庭的希望和梦想，承载了国家和民族的前进与辉煌。这就注定了教师的工作既充满艰辛，又要无私奉献，不忘初心，勇往直前。她在平凡的日子里，用心守住一份平凡的工作，让坚守和努力去开启学生智慧之门，不断前行。她把自己的青春献给了教育事业，献给了一批又一批可爱的孩子们。三十年的从教生涯中，她身上表现出来的爱岗敬业、厚德载物的职业操守；与时俱进、锐意创新的可贵品质；甘为人梯、无私奉献的崇高境界，都彰显着社会主义核心价值观，弘扬着时代奉献精神。
“痴心一片终不悔，只为桃李竟相开”，如今的她已不再年轻，但她依然在自己深爱的这片教育沃土上努力耕耘着，用爱与奉献为孩子们播种希望的明天，用爱与奉献继续浸润着满园的芬芳，感受着生命的美丽。
王爱武
·城关镇中心学校
王爱武 ，女，50岁，现任城关镇中心学校数学教师。自1994年参加工作以来，她已在讲台耕耘三十个春秋。多次获得城关镇“优秀教师”荣誉称号，2016年、2024年两次获得紫阳县“优秀教师”荣誉称号。
往期回顾
【紫阳教育】红烛之光：让青春在三尺讲台上闪光（高桥镇中心学校徐文康）
【紫阳教育】红烛之光：丹心育桃李，热血铸师魂（双安镇中心学校石伍城）
【紫阳教育】红烛之光：潜心育人 一路芬芳（向阳镇中心学校程正琴）
【紫阳教育】红烛之光：教育路上的逐光之旅（毛坝镇中心学校马孝书）
【紫阳教育】红烛之光：用爱与责任铸就教育辉煌（紫阳中学兰加艳）
【紫阳教育】红烛之光：一路前行 一路绽放（东木镇中心学校朱贵琪）
【紫阳教育】红烛之光：春风润桃李，芳菲次第开（紫阳中学宫尚进）
【紫阳教育】红烛之光：坚守初心育桃李 潜心耕耘绽芳华（城关镇中心学校马再玲）
【紫阳教育】红烛之光：化雨春风爱桃李，凌云秋月照俊才（紫阳中学姜辉）
【紫阳教育】红烛之光：用心守望 奉献终生（蒿坪镇中心小学汪玲）
【紫阳教育】红烛之光：教育的温度，心灵的触动（县阳光学校钱紫滕）
【紫阳教育】红烛之光：根植课堂探发展 勤研善教乐奉献（县第二小学张敏）
【紫阳教育】红烛之光：心怀热爱 ，一路生花（向阳镇中心学校龚芬芬）
【紫阳教育】红烛之光：三十载风尘仆仆 一辈子追光前行（毛坝中学徐刚）
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来源：城关镇中心学校
紫阳教师之歌
紫阳教育宣传片
编辑:彭定康 责编:禹继佳 审核:徐培顺
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