化教春风催李艳
学研瑞气促桃芳
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为提升襄阳市普通高中原创化学试题命制质量与论文写作水平，近日，由襄阳市教育科学研究院主办，襄阳市第三十六中学承办的“高中化学学科原创试题命制与论文写作专题培训会”在襄阳市第三十六中学成功举办。襄阳市教科院但世辉副院长，襄阳三十六中党委书记孙爱勇，襄阳三十六中党委委员、副校长吴焱红，各普通高中化学教研组长、备课组长、一线教师参会，活动由襄阳市教科院但世辉副院长主持。
致欢迎辞
活动伊始，我校党委委员、副校长吴焱红致欢迎辞。他代表三十六中对与会专家、教师表示热烈欢迎，希望借本次活动的宝贵契机，实现教研对我校日常教学的定向指导与实践。
专题讲座
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但世辉副院长讲解了教师的职业生涯规划，并提出了宝贵的建议。他指出，教师的专业发展不仅需要激情和感动，更需要实际行动。他鼓励教师们通过持续学习、反思和实践，不断提升自己的教育教学能力，实现个人和学校的共同发展。在谈到化学老师的专业发展时，但院长特别提到了发表学术论文的重要性。他推荐了一些适合化学老师发表论文的相关期刊，包括《化学教育》、《化学教学》等。这些期刊涵盖了教学研究、信息技术与化学、实验教育等多个方向，非常适合化学老师展示自己的研究成果和教学经验。但院长鼓励教师们积极投身教育教学研究，不断提升自己的专业素养和学术水平，为襄阳市的教育事业做出更大的贡献。
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襄阳四中王洪升老师分享了《阅读与比较 深思与写作》的微讲座。王老师详细分享了自身撰写论文的心路历程，为老师们在日常教学中如何找到论文写作主题、如何将零散的想法落笔成文提供了切实可行的思路与方法。
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襄阳一中的文丽娟老师分享的是《基于化学核心素养的有机原创试题命制》。文老师从研读课标，掌握原则；剖析真题，分析特点；素材选取，命制试题；命题拓展，命题反思等方面详细介绍了有机大题的命制过程。
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老河口一中李阳老师分享的是《核心素养为导向的高一化学期末考试试题命制——以“锌的冶炼”工艺流程题为例》。李老师介绍了试题命制的理论基础、原则、要求、程序，强调试题创作的必须坚持以化学核心素养为导向，必须准确把握 “素养”“情境”“问题”和“知识”四个要素在命题中的定位与相互联系。最后，李老师展示了完整的原创试题的命制过程。
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襄阳五中傅雪青老师分享的是《高三化学试题选择题的命制浅析——以湖北省高中名校2025届高三第二次联合测评的三道选择题的命制为例》。傅老师以2024年湖北省化学高考试题为核心思想，以中国传统文化和社会发展为背景，结合当前考试的宗旨与目标进行了选择题的命制，向老师们传达了生活处处是素材，点滴关注为我用的思想。
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活动最后是谷城一中杨大岭老师主持的重点课题成果交流汇报，主题为《化学模型与教学》。杨老师以化学知识体系为例，向老师们展示了如何在教学中构建模型、应用模型等，为老师们在日常教学中提供了切实可行的实践方案。
任重道远更需策马扬鞭，教师的成长不是独行，而是相互启发和推动，精益求精，永无止境。本次教研活动进一步推动了襄阳市普通高中原创化学试题命制与论文写作的落实与发展，促进了教师之间的相互学习和交流，进一步激发了教师的教研热情。这次试题命制与论文写作的专题培训活动将助力我们深入研究理论，专注教师自身发展，不断探索，共同成长，迎风破浪，共创佳绩！
来源：教科室
图文：张巧 许小艳
编辑：陈鹏
审核：李海峰
终审：吴焱红 李园
