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本节用两个标题内容阐述国际合作及其意义。第一个标题“经济全球化与国际合作”。主要讲了两个问题:一是经济全球化及其表现，二是经济全球化产生的劳动地域分工。第二个标题主要讲了两个问题:一是“一带一路”建设提出的背景，二是“一带一路” 建设体现国际合作的意义。1.利用图表，指出世界经济“二元结构”与“三元结构”的不同。3.结合“一带一路”建设的实例，说明国际合作的重要意义。利用课本第83页的课前案例导入，多媒体展示下列材料材料一 1986年，日本的半导体产品占世界 45%，是当时世界最大的半导体生产国。金融市场崩盘的1989年, 日本公司占据了世界存储芯片市场53%的份额，而美国仅占37%，直到90年代初，全球前10大半导体公司中，依然有6家来自日本。2010年，日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%，半导体材料占世界市场份额达66%。材料二 2011年3月11日，这次地震使得整个日本列岛向东移动了约合2.44米。东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时停滞，直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的半导体生产网络，间接导致一些手机、 计算机、数字家电和汽车等生产厂临时停产，最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。【思考题】为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动?【讲解】经济全球化可以理解为跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。2016年，某品牌手机在美国研发，80%的零部件来自日本、韩国、美国、新加坡等国家，以及中国台湾地区，在中国组装，70%以上产品销往世界各地。【提出问题】这就是经济全球化的一大体现，体现了一个产品从生产到销售，有各个国家的参与，它主要表现为商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加，通过国际分工和跨国投资，世界范围内的资源配置效率不断提高。为什么生产组装销售不在一个国家进行呢？学生回答：在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。【讲解】下面我们来讲一下劳动地域分工，首先我们来说一下分工是什么？ 分工就是人类社会发展过程中一种固有的现象，也是一种十分重要的社会经济规律，对生产力的发展和社会进步，发挥着巨大作用。劳动地域分工就是指人类经济活动按地域进行的分工，即是各个地域依据各自的条件与优势，着重发展有利的产业部门，以其产品与外区交换，又从其他地区进口其所需要的产品，这种一个地区为另一个地区生产产品并相互交换其产品的现象。【提出问题】最初的劳动地域分工和现在的劳动地域分工如下图所示，你可以看出世界经济是怎样从相对简明的“二元结构”转变为高度复杂的“三元结构”么？【讲解】由于全球生产网络的形成，世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局，很少有国家可以离开其他国家而独自生存。世界各国之间只有加强合作，才能推动世界经济的可持续增长。【提出问题】读第85页第一自然段，找出“一带一路”的背景。学生回答：自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。在此大背景下，“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生。 | |
| 新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国——中亚——西亚、中国——中南半岛、中巴、孟中印缅经济走廊 |
| 公路、铁路、航运、航空、管道、空间综合信息网络，是基础设施互联互通的主要内容 |
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【讲解】下面我们来总结一下“一带一路”与国际合作的意义。请同学们阅读第85页到第86页，完成下面表格。 | |
| （1）时代潮流：________________；（2）丝路精神：___________________________________；（3）全方位推进务实合作，在致力于维护__________和_________的同时，更加倡导包容性发展。 |
| “一带一路”建设坚持“______________”的原则，突出___________、___________，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念 |
| （2）倡导政府间合作和政策沟通，突出___________互联互通，强化各国间相互________和__________，完善金融合作机制和保障体系 |
| （2）强调在维护文化多元性的基础上____________、____________、____________ |
| （1）“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可___________，也可___________；（2）沿线国家的经济发展和收入水平提高，也将___________，有利于___________。 |
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| （2）丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢；（3）全方位推进务实合作，在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时，更加倡导包容性发展 |
| “一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念 |
| （2）倡导政府间合作和政策沟通，突出基础设施互联互通，强化各国间相互贸易和投资，完善金融合作机制和保障体系 |
| （2）强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平 |
| （1）“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家加快发展；（2）沿线国家的经济发展和收入水平提高，也将创造新的巨大市场，有利于我国的商品出口和经济持续增长 |
3.举例说明“渝新欧”开通需要哪些方面的国际合作？为什么？1.重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地，“渝新欧”班列是将重庆笔记本电脑产品快速运往欧洲的新线路。“渝新欧”班列开通可以缩短运输时间，保障运输安全，降低运输成本；可以使重庆成为重要的进出口产品中转地，促进重庆物流业的发展，提高重庆的经济发展水平；可使重庆成为内陆口岸、内陆交通枢纽、西部通往欧洲的桥头堡。2.“渝新欧”班列经过中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国六个国家。“渝新欧”班列全程需要经历两次换轨。3.（1）“渝新欧”班列沿途经过六个国家，针对通关问题需进行国际合作，实现一次报关、一次查验、全程放行的便捷通关模式。 （2）由于中途需要转轨，货物的调运如何保证效率和安全是一大问题。因此必须进一步明确沿线各国铁路部门的职责权利。（3）沿线国家的运价、货物检验和检疫标准都存在差异，必须通过国际合作，实现全程统一运单，进一步节约运行时间、简化程序等。4.有助于促进沿线国家的经贸发展与合作，实现优势互补；有利于缩小亚欧经济发展水平的差异，实现共同发展；联系亚欧两大洲，可以促进亚欧经济走廊的形成：有利于沿线国家间不同货物的流通，缩短运输时间，降低运输成本，促进沿线国家的经济发展。本节课可以分为两部分，一部分为经济全球化与国际合作，另一部分为“一带一路”与国际合作，我们要意识到世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局，很少有国家可以离开其他国家而独自生存。世界各国之间只有加强合作，才能推动世界经济的可持续增长。![]( "1725615865756283.jpg")
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