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“我最喜欢幼儿园的阅读角！这里有我最爱的‘手指套说话游戏’，还有很多漂亮的绘本。”这是巧家县幼儿园大（一）班的赵慕寒小朋友在被问到最喜欢幼儿园什么地方时的回答。她所说的“手指套说话游戏”，坐落于班级的阅读角。据了解，巧家县幼儿园每个班级都设置了一个阅读角，当中有很多绘本，小朋友们可以在这里选择自己爱看的绘本并进行翻阅。![]()
“小朋友们才来的时候并不是很爱阅读。老师们就让小朋友先听故事，采用互动式的阅读方法，并定期开展阅读活动和故事接龙活动，让小朋友们互相分享自己阅读的故事、喜欢的词语和句子，慢慢爱上阅读。”龚莉老师说，到现在，每天早上都会有小朋友在教室里自己翻阅绘本。![]()
“最开始我们让小朋友自己看图片，并尝试将图片中的元素讲出来，以此锻炼小朋友的胆量。当他们积累了一定的图片元素后，我们便开展草坪阅读分享活动和红小丫故事会。每次活动先由老师分享故事，之后小朋友再来分享故事。红小丫故事会则由小朋友模仿红小丫当中的情节。现在，他们都有自己固定的书搭子了！”朱云美老师说。![]()
阅读激发了孩子们的想象力和创造力。通过阅读，他们开始尝试自己编故事，用画笔和故事描绘心中的世界。这种创造性的思维不仅丰富了他们的学习体验，也为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。阅读还促进了孩子们的情感发展。通过扮演故事中的角色和情节，他们学会了理解和表达自己的情感，如喜悦、悲伤、愤怒和爱。![]()
“待蔬菜成熟，我们又可以开展‘以蔬换书’活动了！”龚莉老师所说的“以蔬换书”活动，是指将小朋友自己种的蔬菜用来交换小朋友家里的绘本，更新幼儿园的图书。因为幼儿园的绘本比较有限，有些小朋友想看其他新的绘本，小朋友们就会把自己喜爱的绘本带到幼儿园，并跟自己的好朋友交换图书，放学时再把自己的绘本带回家，以此扩宽小朋友的知识面。据悉，巧家县幼儿园会定期举行图书漂流活动。“今后，我们将开展更多的图书分享活动，丰富孩子们的阅读种类，引入更多的阅读方式让小朋友爱上阅读。”巧家县幼儿园园长王清梅介绍。来源丨巧家县融媒体中心 微信 @巧家融媒（ID：qjrmwx）丨巧家融媒通讯员 李庆新
编辑：杨庆会
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