11月12日上午，由石家庄市教科所组织的石家庄市2025届高中毕业年级教学质量摸底检测生物学科研讨会在我校召开。会议由市教科所生物教研员周予新老师主持。来自市县区的300余位老师前来参会。
研讨会首先由我校高三学科组长王惠云老师以一轮复习课《神经冲动的产生和传导》进行了现场展示。王老师以 “帕金森综合征”真实情境导入并作为主线贯穿整节课，精心设计了层层深入的教学任务，从夯实课本基本概念，到深入探讨神经传导的机理，引导学生从基础知识出发，延伸到在科学情境中的问题解决，最后通过高考真题对学生评价。课后，生物教研室主任裴柳老师和教科所周老师进行了评课。两位老师一致认为王惠云老师的课堂充分激发了学生学习的主动性，所有任务以及学生活动均为复习内容服务，师生互动、生生互动、课堂细腻且节奏紧凑，王老师重视每一位学生的问题并能给出及时反馈。周老师也对我校的任务驱动式的生命课堂和靶向的指导和讲解给予高度认可。
研讨会第二项由裴柳老师带来的一轮复习讲座《靶向寻遗漏 聚力研疑难》。裴柳老师从英才班教学的角度，以教学过程中如何利用各种微专题、概念图等，分享了一轮复习的疑难突破的研究、提分策略的探讨、靶向辅导的对位。裴柳老师的讲座得到与会老师的一致好评。
研讨会第三项由四十二中的王丽老师分享一轮备考策略《以点促面 以标促教 以惑促学》。王丽老师以本次质检考试为参考，根据试题特点、学生问题提出针对性的备考策略，强调落实高考评价标准中“立足必备知识、提升关键能力”的根本措施就是夯实基础。王丽老师讲座从抓好一轮复习的落实的着眼点上给老师们提供了详实的参考。
最后，市教科所周老师就两位老师的专题讲座给予高度评价，也为高三生物学科一轮复习提供了方向性的指导，并嘱托各位老师要结合本校学情，研讨落地的具体措施，推进一轮复习，使高三复习更加扎实。
本次活动不仅搭建了全市生物教学交流的平台，也为我校不断加强教研，提升教学和备考水平提供了难得的交流机会。
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供稿：刘红欣
编辑：杨柳
