隆德县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化教育改革，发展素质教育，提高教育质量，促进教育公平，不断扩大优质教育资源覆盖面，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，切实提高人民群众的获得感、幸福感。
1月12日上午，隆德县教育体育局邀请宁夏银川一中校长张永宏作了题为《发展新质生产力 基础教育筑根基》专题讲座。从何为“新质生产力”、何为教育的“新质生产力”、何为“新质学校”、发展新质生产力基础教育何为、发展新质生产力我们何为等五个方面进行全面讲解。教育转型是能够激活创新潜力、促进学校高质量发展的核心要素，在深度而系统的教育转型中，技术的不断革新，为学校治理体系和治理能力现代化提供支撑。厚植教育的“新质生产力”，离不开一批又一批本身就有自生能力的“新优质学校”。
隆德县新优质学校成长发展规划确定了发展目标。2024年确定隆德县第四中学和隆德县第三小学为新优质校培育对象，2025年确定隆德县联财中学、隆德县城关镇中心小学、张程乡中心小学和隆德县联财镇中心小学为新优质校培育对象，2026年确定隆德县杨河中学、温堡乡中心小学和观庄乡中心小学为新优质校培育对象。成长学校以提质增优为核心，优化学校育人环境、提升学校教师素质、完善学校管理体系、整体提升教育教学质量，构建适应新时代发展的教育体系，为全县教育发挥示范引领作用。
下一步，隆德县教育体育局将稳步推进新优质学校创建和发展各项工作。一是高起点举办新优质学校。各成长学校结合区域特点，凝练出具有本校特色、体现时代精神的办学理念和校园文化。校长树立公平的教育观和正确的质量观，立足学校实际和文化积淀，明晰办学思路，引领学校内涵发展，加快办好一批条件较优、质量较高、群众满意的新优质学校。二是集团化办学引领新优质学校。各成长学校以发展学生核心素养为目标，深化课程和课堂教学改革，呈现有特色的教学或办学成果。培养一支高质量的教师队伍，调动教师开发实施课程的积极性和创造性，重视办学特色的宣传和引领。加快推进集团化办学改革，促进集团校内薄弱学校成长为新优质校。三是结对联盟帮扶新优质学校。采取分层推进，落实重点任务，着力提高教育教学质量和教科研水平，培育全面而有特长的学生，不断提升办学品质，加快推进城乡学校发展共同体建设，建立城乡间、校际间结对关系，通过校长挂职锻炼、教师轮岗交流跟岗实践、联合教研等方式，帮扶农村学校成长为群众满意的“家门口”新优质学校。
新时代
党的教育方针
隆德县教育党工委 隆德县教育体育局
供稿：工委办
编辑：杨 歌
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