培养心智自由的儿童
课堂是提升教学质量的主战场，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，本周教师进行了期中教育活动展示环节。
游戏化的教学形式
活动中老师遵循幼儿身心发展特点及学习规律，结合幼儿日常生活经验，合理选材、巧妙设计、精心准备，借助音乐、儿歌、动作的同构，围绕教学目标，以游戏化的教学形式，直观的教具及生动有趣的语言调动幼儿的活动积极性，让幼儿在自主探索、实际操作、亲身体验等方式中获得认知和经验。为孩子们展进行了异彩纷呈的课堂教学。
学而不思则罔
思而不学则殆
“学而不思则罔，思而不学则殆”。本次教育展示活动为教师们搭建了一个自我展示和相互学习的平台，是促进教师加强学习交流，提升素养及业务水平的有效途径。
忙碌而充实
教师们可以更好地了解自己的优点和不足，并学习到其他教师的教学经验和技巧。这将有助于提高整个幼儿园的教学水平，为幼儿提供更好的教育环境，愿实验幼儿园的教师们在未来的教育之路上，一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。
文案：刘 艳
编辑：陈仁美
初审： 穆 媛
终审： 黄丽珊
