专家引领助成长
深思笃行助提升
黄村二小开展专家进校园听评课指导活动
为打造新课标理念下的高效课堂，助力我校教师专业成长。9月27日黄村二小开展专家进校园听评课指导活动。本次活动特别邀请北京市特级教师姜丽民老师到校指导，杨峰校长、阎蕾副书记、李京副校长及部分教师参加活动。
第一节课由李紫娟老师执教二年级语文课《葡萄沟》。李老师从走进大美新疆，争做葡萄沟代言人入手，带领学生更加深入地了解 “葡萄沟”这个美丽的地方。在导入环节，李老师借助游戏引导学生复习上节课所学的知识、感受葡萄的五光十色、体会水果的多种多样。接着由葡萄导入到葡萄干，让学生在课文中找出它的制作工序，并借助视频加深学生对葡萄干的制作流程的理解。在教学本课生字时，在老师的讲解下，学生们对“城”、“市”两个字的偏旁、结构等都有了更为深刻的认识。学生在课堂中不仅提高了语言表达能力，更在潜移默化中生出对自然和生活的热爱。
第二节课由贺守静老师执教四年级数学课《探索积的变化规律》。贺老师以积的变化规律为本课的探索主线，从问题切入，引发同学们的兴趣与思考。通过互动式的教学方法、课上任务单及教材习题辅助，使学生们不仅掌握了数学知识，更学会了如何思考与探究问题。同时在课堂上贺老师鼓励学生们积极思考，勇于探索，培养学生数学学习的习惯与兴趣。
课后，姜老师对授课教师的两节课进行了深入全面的点评与指导。姜老师首先肯定了两位授课教师在组织语言、评价语言等方面的个人素质；其次，在教学设计上，两位老师都做到了结构紧凑、层层递进，教学环节清晰顺畅。基于本次听课过程中的问题，姜老师就如何提高课堂效率：语文、数学课的重点是哪几方面（语文：读、划、思、说、讨论五方面。数学：观、做、思、说四方面）；如何书写板书等问题给予点拨。两位授课教师在姜老师的指导下，对本节课有了更加深入的梳理与反思，更好地促进了其今后教学设计与课堂教学的有效改进。
学而思则进，思而学则获。通过本次专家入校教学专题指导，让老师们学习到了如何通过不同的教学设计和教学思路，更好的提高课堂教学的时效性。教育是一场没有终点的旅程，我们一直会在教研路上不断探索与前行，且思且行且成长。
文字：张旭 李京
图片：张旭 李京
编辑：贺媛媛
编审：李京
终审：杨峰
