项目化实践
为进一步落实“双减政策”，优化作业设计，正值国庆假期，我校特此推出各年级段假期项目化主题活动。意在让学生在“做中学，玩中学，创中学”，让素养培育真正地落到实处。大家快一起来看看吧：
语文组项目化作业
七年级：《有朋自远方来》综合性学习任务单
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往， 结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”， 开展一次学习活动。
任务一
采访名字缘由
任务二
向同学介绍自己
自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内容：姓名、 家庭情况、兴趣爱好、 理想追求等。可对自己的 “姓” 和 “名” 加以巧妙的解释，让你的自我介绍风趣幽默，使同学们印象深刻。自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场；语言简洁、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。
任务三
搜集照片
1.搜集3张不同成长阶段的照片，粘贴在表格中；
2.简要介绍每张照片拍摄时的情景（文字写在照片旁空白处）
任务四
分享我所热爱的生活
当然，能写到随笔或作文里的事，应该是有趣、有意义的或者给你留下深刻印象的。同学们不妨先放开思路，想一想：最近发生在身边的事情，哪一件最值得写下来。
八年级：欢度假日 新闻有约
同学们，金色的九月即将画上句号，我们将迎来国庆＆中秋八天长假的快乐生活。在欢度假期的同时，如何让这个假期更有意义呢？请同学们接收下这份国庆“作业”，希望大家能在体验式学习中关注社会，感知身边的那些人和事。
【手工报纸制作】
期待同学们的精彩作品！！！
数学组项目化作业
七年级：DIY你的家庭账本
【作业背景】
同学们化身家庭小会计，记录家庭国庆一周的开销，在账本制作的过程中形成合理消费勤俭节约的传统美德。
【作业要求】
1. 基于数学元素设计家庭账本封面.
2. 收集家庭开销数据（记收入为“+”，支出为“﹣”）。
3. 对数据分类整理分析，从数学的角度呈现本周的消费情况（可采用图表等形式表现）。
八年级：我为校运“绘”精彩
【作业背景】
学校校运会将于10月下旬召开，请你为本次校运会设计一个logo来宣传和推广亚运会。
【作业内容】
1. 基于需要传递的信息在格点纸上设计logo.
2. 以简单几何图形为主，运用轴对称、平移、旋转等变换增加细节设计.
3. 设计美观（涂色）、有特色，并能说出设计过程中用到的数学知识.
4. 在格点纸中计算你所设计logo的面积.
英语组项目化作业
·七年级 /有关Sports Star的手抄报
学校校运会将于10月下旬召开，为了解我们国家的运动健儿，也丰富同学们的国庆假期生活，请大家在国庆假期期间为你喜欢的亚运体育明星制作一张英语手抄报，具体要求如下:
1. 话题: 体育明星（Sports Star）
2. 尺寸:8K 布局合理，设计美观。
3. 上交时间: 2023年10月7日
·八年级 / 国庆中秋双节英语实践活动
读万卷书，行万里路。旅行不仅能让我们放松身心，还能开阔眼界、增加知识面。在这国庆中秋双节即将到来之际，面对这激动人心的8天假期，同学们会如何设计属于自己的旅行呢？请大家为自己的假期设计一场国庆中秋之旅。
大家可以从“天气”、“衣物”、“出行方式”、“住宿”、“美食”、“活动”等角度，选择以下其中一种方式来记录自己的旅行：
✔可以选择录制旅途Vlog，以视频的方式用英语记录暑期旅途中的所见所闻，留下美好瞬间。（视频时长不少于3分钟）
✔也可以用美照记录旅行，以PPT形式，用英语向大家介绍自己的旅游城市。（展示时长不少于3分钟）
✔最后，手册也是一种不错的记录旅行的方式。
科学组项目化作业
经过一个多月的学习，我们对科学知识又有了新的理解，像科学家一样思考，把学到的知识应用于生活是一件很有趣的事情。借着国庆假期，我们科学组设计了以下项目化实验，请同学们根据要求选择完成，国庆后择优展出。
七年级同学：测量小专题完成（1）或者（2）
（1）我会测量 结合生活，对身边的一些物体进行测量，比如测量我家到学校的距离的方案与实践（如下方任务单）。
（2）自制温度计 利用身边的物品制作简易温度计，具体要求如下：
八年级同学完成（1）或（2）
（1）自制潜水艇
同学们的课本教材、作业本很多地方都出现过潜水艇，请同学们自己试一试，用身边的物体实现这些方案，当然也可以对原有的方案进行改进，展现新颖的思考与新奇的想法。
要求如下：
①生活舱和水舱独立分开，上方有密封舱门；生活舱要大于水舱，只能放配重物，不能进水。
②潜浮打捞测试环节，制作调试好的潜水器漂浮在水面利用注射器来控制潜水器。完成三项任务。
任务1：完成从水面潜到水下20厘米深度位置停留5秒；
任务2：完成从水底上浮到距水底25厘米的位置停留5秒；
任务3：完成从水底打捞搬运两个重物到指定的位置。
器材（参考）：带瓶盖的矿泉水瓶（380ml）4 个、200ml 注射器和配套的 1 米长塑料软管、150克密封胶泥、500克配重物、透明胶、剪刀、美工刀、刻度尺、热熔胶枪和胶棒（2根）、记号笔、20厘米长直径1毫米的铁丝等。
或者：（2）木制桥梁承重
器材（参考）：木制桥梁材料：12 根 2.5mm×2.5mm×550mm 的松木条，101胶水一瓶通用版20克；辅助工具：直尺、剪刀、美工刀、铅笔、砂纸、白纸，辅助工具不能作为桥体材料。
规则：在2小时内，利用主办方提供的材料和工具，现场完成木制桥梁模型的制作，不得带入其他的材料和工具。
桥的总长≥500mm，桥面长度≥80mm，桥面宽度≥30mm，垂直高度≥100mm，总重量≤23克，模型设计须能顺畅放置承重板，承重板外形尺寸为 80mm*60mm。在承重过程中，模型与支架之间不得加垫任何辅助物，承重前，模型的最低点不得低于支架的上水平面。
在承重测量前，由裁判员对参赛模型进行称重、测量、登记。利用承重测试器材对桥梁模型承重测试，静止承重15 秒以上承重测试有效，以最大有效承重值为该模型的最终承重成绩。
作业要求：
1.作品的呈现必须是产品+产品说明。
2.方案展示和产品说明，都可结合任务单的要求，以海报、手抄报、图画、视频等任意方式呈现。
3.评价主要以下三个方面入手：
⑴测量结果的准确度 ；
⑵方案或产品和产品说明呈现的美观度或条理性 ；
⑶ 实验创新性。
补充建议：视频拍摄可参照小课题DV内容应包括：所在学校、研究成员及指导师介绍、研究课题名称、研究缘起、研究的主要方法、研究的主要过程及研究的主要成果等，拍摄总时间5-8分钟，格式为mp4，不超过200M。
社会组项目化作业
七年级：校园平面图绘制
作品要求 ：
1.作品必须手绘， 不得临摹和复制。
2.作品的地图三要素齐全。
3.作品最少尺寸不得少于 A3 大小。 布局合理， 设计美观， 视角独特， 表现手法新颖。
4.每幅地图在正面正上方标明地图名称， 正下方标注图例， 右上角标 注指向针， 在反面署名“班级 + 学生姓名”。
八年级：考察近代历史遗迹
九年级：时政评述
九年级道德法治国庆作业：时政评述
班级 | 姓名 | ||
标题 | |||
时政内容 | |||
时政述评 （500字以内） | |||
综合组项目化作业
与国同庆 相约校运
校运会加油海报项目化活动
国庆节是我们全体中国人民共同庆祝的日子，是中华民族的骄傲时刻。今年的国庆节，我们回顾过去，感怀伟大的历史，感恩先辈们无私奉献的精神。
为庆祝中华人民共和国成立75周年，迎接10月下旬学校校运会召开，充分展示学校师生及家长创新能力，以此凝聚精神，共同打造一场充满创新与活力的运动会。
综合实践作业
如果以上某个的作业完成有点困难，可选择下面任务替代。
九年级
●“观影感受祖国的辉煌成就”●
●“百善孝为先”●
一份份凝聚智慧和灵气的实践作业，一起加入这场实践学习之旅吧，这里将记录同学们的成长，展现同学们的才智。行动起来吧。
