书|籍|是|人|类|进|步|的|阶|梯
善吟慧诵
畅游童话世界
感受梦幻之旅
一本书，一个世界；
一个故事，一段旅程；
好书如画，阅读如歌；
打开一扇阅读的门，
做好学生的引路人。
一（5）班梁皓卓
梁皓卓同学带来的故事是《孤独的小螃蟹》，他吐字清晰，声音响亮，表达流畅，讲的出色，结尾的一问，让人意犹未尽。
一（5）班徐婧涵
徐婧涵同学给我们带来的故事是《三只小猪》，这个故事很有意思，孩子讲述声音响亮，抑扬顿挫，变现力很强，让故事更富有感染力。
一（5）班张溪妍
张溪妍同学为我们带来的是《企鹅寄冰》，声情并茂的讲述让人沉浸其中，丰富的表情很好的展现了故事情节，让听者不自觉的沉浸其中。
一（5）班王家豪
王家豪同学带来的故事是《孤独的小螃蟹》，表达清晰流畅，声音浑厚响亮，表达自信大方，棒棒的，老师为你点赞。
一（5）班闫浩泽
闫浩泽同学为我们带来的故事是《小蝌蚪找妈妈》，他大方自信，表达自然流畅，用清晰的语言为我们讲述了一个有趣的故事
在多姿多彩的童话世界里，
我们聆听花开的声音。
在想象奇特的童话世界里，
我们感受梦幻的气息。
缤纷的童话故事，
就像一幅幅诱人的的画卷展现在我们面前。
妙趣的童话故事，
就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
