生活和工作中是否有过这样的错觉，当你的一双袜子或者手套找不着的时候，很难发现，而只丢了一只袜子或者手套的时候，会很快发觉，这就是幸存者偏差。
幸存者偏差”是一种以偏概全的思考方式，即我们只关心幸存者，而忽略了失败者一面。这是一种常见的逻辑错误，在人们记住幸存者的成功时候，常常会忽略失败者的故事和经验教训。
幸存者偏差也就是指由于只考虑通过某种选择过程“幸存”下来的个体或案例，而忽略那些没有“幸存”下来的个体或案例，从而导致对整体现象的误解。
案例一：
在二战期间，为了提升飞机的安全性和质量，军方对返航的飞机进行了抽样统计。结果工作人员发现，机翼被击中的概率非常高，因此军方技术专家决定加强机翼的强度。
然而，一位资深专家特别指出，应该加强机身和机尾的强度，因为即使机翼受损了，飞机仍然可以返回机场和基地，然而机身和机尾的损坏则可能导致机毁人亡。最终，专家们的建议被采纳，事实证明他们的推断是正确的。
案例二：
在现实工作、生活中，我们会听到一些人说读书无用，因为他们看到了很多没有受过高等教育的人也做老板了；同时，他们也看到了很多受过高等教育却混得不怎么样。于是他们根据这些例子得出了一个结论：上学没有用处，读书无用。
然而，这个结果忽略了一个重要的事实：就是没有受过高等教育却成功的人只是少数，而受过高等教育的却混得不如不读书的人也是少数。绝大多数没有受过高等教育的人并没有成功，而绝大多数受过高等教育的人都有相对稳定和体面的工作和生活。
如果我们全面考虑到所有数据，而不仅仅是那些幸存者或失败者，我们就会发现读书并不是无用，而是有利于提高个人和社会的素质和发展。
总结：幸存者偏差是一种非常常见的逻辑错误，他会导致人们对现实世界认知和思考出现偏差。通过全面收集和分析数据和案例，特别是那些失败的典型案例，可以有效地避免幸存者偏差造成的影响，从而做出更准确的判断和决策。
