“妈妈，什么是‘三人行，必有我师焉’呀？”女儿睁着大眼睛好奇地问我。这问题一下子把我问住了，我突然意识到，是时候给孩子进行国学启蒙了。国学经典蕴含着中华民族的智慧结晶，对幼儿的成长有着深远的意义。而在众多启蒙方式中，故事视频无疑是一种非常有效的助力手段。
一、国学启蒙益处多
国学经典就像是一座宝藏，里面藏着无数的智慧珍珠。幼儿时期是孩子记忆力的黄金阶段，通过接触国学经典，如《论语》《弟子规》等，可以让孩子在潜移默化中吸收传统文化的精髓。就像种下一颗种子，在孩子的心中慢慢生根发芽，培养他们良好的品德和行为习惯。而且，国学经典中的诗词韵律优美，读起来朗朗上口，有助于孩子语言能力的发展，提升他们的语感和表达能力。
二、故事视频优势大
（一）吸引孩子注意力
孩子们都喜欢看故事视频，那生动的画面、有趣的情节就像一块大磁铁，紧紧地吸引着他们的目光。相比枯燥的文字，故事视频更能激发孩子的兴趣。比如，当讲述《孔融让梨》的故事时，视频里可爱的孔融形象，以及他分梨的场景，会让孩子看得津津有味，从而更容易理解故事中谦让的道理。
（二）帮助理解含义
国学经典中的一些语句对于幼儿来说比较深奥，故事视频可以将这些抽象的内容具象化。以《司马光砸缸》为例，视频可以清晰地展现出小伙伴掉进缸里的危险场景，以及司马光机智砸缸救人的过程，让孩子直观地明白在遇到困难时要冷静思考、勇敢行动的道理。
（三）增强记忆效果
有趣的故事视频往往能给孩子留下深刻的印象。孩子在观看过程中，会不自觉地记住故事中的情节和经典语句。就像一首好听的儿歌，孩子听几遍就能哼唱出来一样。他们会在日常生活中，时不时地回忆起故事视频中的内容，从而加深对国学经典的记忆。
三、选择优质视频法
（一）内容准确无误
在选择故事视频时，一定要确保内容准确。不能为了追求趣味性而歪曲经典。可以选择一些由专业团队制作，有专家把关的视频资源。比如一些知名教育机构推出的国学启蒙视频，他们会对内容进行严谨的审核，保证孩子学到的是原汁原味的国学知识。
（二）画面制作精良
画面质量直接影响孩子的观看体验。色彩鲜艳、人物形象生动的视频会更受孩子欢迎。同时，画面的风格也要符合国学经典的氛围，不能过于花哨或卡通化，以免分散孩子对故事本身的注意力。例如，一些以传统水墨画风格制作的国学故事视频，就既能展现出古典韵味，又能吸引孩子的目光。
（三）语言生动有趣
生动有趣的语言能让孩子更好地理解故事。视频中的讲解语言要简单易懂，语速适中，并且富有感情。可以适当加入一些幽默的元素，让孩子在欢笑中学习。比如在讲述《守株待兔》时，用夸张的语气表现农夫的懒惰和愚蠢，会让孩子更容易记住这个故事的寓意。
四、亲子观看有诀窍
（一）互动交流分享
亲子一起观看故事视频时，要多与孩子互动交流。在观看过程中，可以适时地暂停视频，问问孩子对故事的理解，引导他们思考。比如，在看完《孟母三迁》后，问问孩子：“你觉得孟母为什么要搬家呀？”看完后，还可以和孩子分享自己的感受，让孩子感受到国学经典与生活的联系。
（二）角色扮演游戏
看完故事视频后，不妨和孩子一起玩角色扮演游戏。让孩子扮演故事中的角色，亲身体验故事中的情节。这样不仅能加深孩子对故事的理解，还能锻炼他们的表达能力和想象力。比如，在观看了《小红帽》的国学改编版后，家长可以扮演大灰狼，孩子扮演小红帽，一起演绎故事中的场景。
将国学经典中的道理运用到生活实践中，让孩子真正领悟其中的含义。当孩子与小伙伴发生争执时，可以引导他们想想《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考。在日常生活中，用国学经典中的礼仪规范来引导孩子的行为，如见面打招呼、尊敬长辈等。
幼儿国学启蒙是一段充满意义的旅程，而故事视频就像一艘小船，载着孩子们在国学的海洋中畅游。让我们巧妙地运用故事视频，为孩子打开国学的大门，陪伴他们在传统文化的滋养下茁壮成长。每个孩子都是一颗独特的种子，在国学的阳光雨露下，他们必将绽放出绚丽的花朵，结出丰硕的果实。
