法治与心理健康社团校外劳动实践活动
5月6日，法援志愿者、心理学老师冯琳雅带领我校法治与心理健康社团部分学生到“味之美”手工烘焙坊参加蛋糕制作劳动实践活动。
“传承红色基因，赓续红色血脉”红色研学实践教育活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，引导青少年赓续红色根脉，挺起精神脊梁，勇担使命责任，培养学生的爱国主义精神，增强学生的责任感和历史使命感。2024年5月7日至8日，我校组织四五年级30名学生赴铜川照金、渭南富平参加省教育厅“传承红色基因，赓续红色血脉”红色研学实践教育活动。
“名师之路”学习反馈活动
为进一步加强班级管理，提升班主任工作水平，及时总结前半学期的工作得失，布置下一阶段班主任工作，5月7日下午召开了名师之路学习反馈暨全体班主任工作会议。
白瑞老师分享了西安“名师之路”班主任培训的收获。她说：“为期三天的培训使我受益匪浅，意识到作为一名班主任，不仅要学会创意性地管理班级，还要关注他们的身心健康发展。通过不断学习和提升自己，希望能够成为学生们的良师益友，为他们的成长和成功尽一份力量。”
德育主任冯改霞明确班主任工作细则
德育主任冯改霞指出班主任工作的辛苦，在工作管理中要讲究方法，勤深入学生，持续加强学生养成教育。并且明确了下一阶段德育工作重点和方向，希望班主任老师都能用智慧启迪心灵，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来。
校长高淑霞鼓励班主任聚力同行
最后，高淑霞校长在总结讲话中要求班主任正确认知管理压力，在“六字真言——勤、严、细、实、巧、学”上下功夫。她鼓励每一位班主任要做一个有仁爱心、责任心、包容心的教育者，要增强法律意识和舆情意识，“慧”做班主任，心有温度，行有智慧，用力更用心。希望大家汇智共进，聚力同行，共同谱写北小教育新篇章！”
5月9日上午，张建建老师移植了鱼利明老师的《守株待兔》一课。鱼老师善于启发学生，在声情并茂的朗读中感悟作者的情感与表达的多样性，使学生主动发现文本的精妙之处。整堂课妙趣横生，尤其是鱼老师博览群书，对课堂以外知识的设计及引导学生潜移默化地进行学习，真正将语文带入到了学生的生活之中。尤其是语气词的运用极大的调动了学生的兴趣，结合我班学情，通过鱼老师的方式，引导学生在课堂上主动表达情感，以讲道理的方式让学生学以致用，让学生真正感受语文的深度学习。
培训归来的张文锐老师颇有感慨地说到：“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，为期三天的“名师之路”习作示范课和讲座的观摩学习，开阔了我们的思路，也习得了一些方法，我们将通过分享交流汇报的方式，让更多的教师受益，并参与到保护学生想说、想写的自信心的行列中来，教学相长，共同探索习作教学的无限可能，感受语文习作的无穷魅力。
“净”化校园 “卫”你护航--延川县北关小学卫生大检查
“树和谐新风，扬文明习惯，饰优美环境。”
北关小学德育处伴着春燕之音，乘着立夏之阳，踏着时代之步，细赏北小的一角一落。
省健康教育中心专家组调研指导”健康学校“建设工作
5月10日，省健康教育中心副主任李颖林，省健康教育中心项目办主任南海涛一行来我校指导健康学校建设工作，县健康教育中心主任拓福琴、副主任高晓慧、申博超陪同调研，德育副校长甄永东汇报“健康学校”建设工作。
双向奔赴促成长 家校携手育未来
借初夏的风，共赴一场相约。最美的声音，是家校同频回响；最好的教育，是家校携手前进。
为加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，形成家校教育合力，促进学生健康成长，5月11日下午，各班组织召开了家长会，共同探讨孩子的成长之路，携手为孩子创造一个更好的成长环境。
家庭为撇，学校为捺，一撇一捺，方可成人。教育从来不是独奏，而是学校、家庭、社会合作的协奏曲。本次家长会的顺利召开，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁，有力地促进了家校沟通，增强了家校共育的合力。我们相信，在家长和学校的共同努力下，北小学子必将茁壮成长，共创美好未来。
