在第六届全国大学生语言文字能力大赛中，文传学院汉语言文学专业学生荣获多个奖项，其中国家级二等奖6项，国家级三等奖9项，国家级优秀奖1项。
第六届全国大学生语言文字能力大赛由中国语文报刊协会读写教学分会主办，旨在测试大学生的语言文字知识和应用能力，弘扬中国文化，增强大学生规范使用国家通用语言文字的意识，促进语言文字教、学、测协调发展。大赛共设有专业组、非专业组、专科组三个组别，每组分开评奖，公平公正。大赛主要考察语言文字理论知识，题型分为省赛的判断题、单选题、多选题，以及全国决赛的命题写作、普通话朗读和硬笔字书写 ，在一定程度上考察了参赛者的语言文字综合运用能力。
赛后分享
杜佳润
从小就对中国优秀传统文化和汉语言产生浓厚的兴趣，怀揣着对中文的热爱，在大学选择了汉语言文学专业，并有幸在大三时期参加了第六届语言文字能力大赛并获得专业组省级一等奖、国家级二等奖。
在参赛答题过程中，我在本科阶段学习的汉语言文学专业的基础知识得以应用。省赛阶段的题目涉及现代汉语、语言学纲要、中国传统文化等课程的专业知识，曾经的学习和积累让我顺利地完成了题目的作答。从小对于书法的学习和大三上半学期为普通话考试备考的经历帮助我通过全国决赛的答题。
在整个参赛过程中，虽然没有针对此次比赛专门训练，但从小对于文学、书法、朗诵等的热爱与付出，让我在比赛中受益。大学阶段对于每一门专业课程认真地学习，使我在比赛中从容。除此以外，更感谢的是老师们的指导，是他们精彩的课堂、细心地讲解、严格的要求帮助我不断提升自我，成为更好的自己。
▲书法作品：杜佳润
傅雅婷
当初的随手一报，没想到收获的是一份沉甸甸的荣誉。我能够获奖，可能依靠的是平时的点滴积累，也可能是那颗无所畏惧的心。因为没有过多的期待，所以没有过分的紧张与焦虑。这种平和的心态让我在答题时能够沉着冷静，深入思考。这也是我取得佳绩的主要原因之一。结合过往的比赛经历，我深深地意识到，过度追求完美结果对结果本身并没有有利之处，只会加重自己的心理负担，造成过分紧绷的状态，从而影响整个过程，结果也适得其反。不去关注未知的结果，沉浸在过程中，反而有可能迎来"意外之喜"。
张威
大赛主要考察语言文字理论知识，省赛考察范围包括但不限于读音、错别字、成语词语解释等，从多方面考察参赛者的汉语言文化基础，报名后会有往届真题和模拟赛演练学习。全国决赛题型有命题写作、普通话朗读、硬笔字书写，在实际应用方面考察参赛者语言文字能力，会提供往届优秀作品学习。
对于这次比赛，我最大的心得就是学会“早准备，多参考，补不足”。
省赛的准备阶段，我主要是翻看、学习《现代汉语》教材，查漏补缺，并适当做一做往届题。我的策略就是比赛前多参考往届的题目，摸清出题套路、解题方法。我以《现代汉语》为参考书，补充欠缺或者遗忘的知识。此外，在正式比赛之前一定要多做往届题，看自己还有哪方面的不足。也可以适当参加模拟比赛，体验一下比赛节奏，这样在正式比赛时，可以更加游刃有余。
国赛时我也是贯彻之前的学习策略。但国赛的题目设置有所不同，针对出现的练字题、写作题、普通话题，要规划好做题顺序，合理安排做题时间。不慌不忙，从容对待，就能取得好成绩。
吕奕凡
很高兴参加了第六届语言文字能力大赛，并取得了国家级二等奖。在这里，我想和大家分享一下我的比赛经历和心得。在比赛开始之前，我针对比赛内容做了充分的准备，包括学习现代汉语知识、练习普通话、练字等等。过程中，我曾多次想要放弃，但因为渴望进步，最终还是战胜懒惰，选择坚持。在训练方法上，我尝试了“费曼学习法”，通过给他人讲授知识来巩固所学。让我印象深刻的是国赛的朗诵，它及其考验我们的普通话水平和朗诵技巧。在朗读时尽量保持一个较慢的速度；把握好朗读节奏；需要重读时重读；不要一字一字读，以免显得生硬。通过这次比赛，我提高了自身的语言文字能力，对日后的学习有较大帮助。
张竞予
对于答题经验，初赛有判断题、选择题，题目有层次且难度适中。正式参赛答题前会提供模拟测试，可以了解基本题型和考察内容，根据自己的实际情况查漏补缺，再正式答题。决赛有命题写作、朗诵、硬笔字书写三道题。时间还是充裕的，但还是要注意时间分配。因为都是线上上传作品文件，所以要确认好硬件设备条件，在规定时间内按要求上传。
比赛让我印象深刻的是硬笔书写题，书写内容是古典诗词，在书写文字的同时也帮助我再次重温经典诗歌的魅力，是比赛答题，也是文学熏陶。
对于语文学习，我认为语文能力的增长无非一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”语言的学习主要是语境的沉浸。虽然中文是我们的母语，我们本身就身处汉语语言环境中，但随着外语及网络用语的交融渗入，我们的语用习惯也在不断被改造。因此还是要多读多看经典、规范的汉语作品，在日常运用语言文字的过程中，要注意汉字书写、语法、标点符号等各个方面的内容。我一直相信，好的汉语语感同样有助于外语学习，可以借此举一反三或对比观照。而语言文字背后的文化积淀更蕴含着丰富多彩的历史文化，这种人类生活体验和情感体验是世界人民共通的，对我们长远的学习成长助益良多。
赵龙瑞
能够在语言文字能力大赛中获奖，我感到非常荣幸和喜悦。这不仅是对我个人努力的认可，更是对我在汉语言文学这个专业学习上所付出的时间和精力的肯定。
通过参加这次比赛，我深刻体会到了语言文字的重要性和魅力。语言不仅是人们交流的工具，更是传承文化、表达情感、启迪智慧的重要方式。在对汉语言文学的学习中，我更加坚定了自己在学习和运用语言文字方面的决心，希望能够不断提高自己的水平，为传承和弘扬中华文化贡献自己的力量。
为了参加这次比赛，我进行了充分的准备。我认真阅读了不少经典文学作品来了解学习其中的语言表达技巧和文学风格。特别是在练字上，由于我的字迹并不算好看，所以我在报名后的两个月里，会时不时抽出一些时间来练习。同时，我也注重培养自己的表达能力，通过口语训练来提升自己的水平。
在准备过程中，我也遇到了不少困难和挑战。有时候，我会因为对某个字音字符的理解不够深入而感到困惑，特别是对于语音上的韵母和音节的问题；有时候，我也会因为表达不够准确或生动而感到苦恼。但是，我始终保持着积极向上的心态，不断寻求解决问题的方法，并努力克服自己的不足。
通过在平时挤出一些空闲时间来准备，我最终在比赛中取得了不错的成绩。这也为我今后的学习和成长打下了坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地努力下去，一定能够在语言文字的学习道路上走得更远。
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部分素材来源 | 大学生语言文字能力大赛
编辑 | 蔡钰祯
初审｜李舒洋
复审｜郭明杰
终审｜刘 群
