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教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”而这样的教学理念在沧县衡实高级中学的校园内就有一位老师用行动默默践行着，她就是2306班班主任——段雅静老师。
因一次意外，段老师不慎受伤，俗话说“伤筋动骨一百天”，医生建议她们卧床静养，家人告诉她们多多休息，可是考虑到此时正是学校师资力量紧缺的艰难时刻，为了不影响学生的课程，段老师强忍伤痛，即使拄着双拐，依然坚持每天照常五点半之前就早早地来到岗位陪伴学生。从跑操到用餐、从上课教学到课下辅导、从备课研课到批改作业她都全程参与，从不缺席。同学们见老师带病上课，也格外懂事，认真听讲，积极回答问题。
桃李不言，下自成蹊。段老师带伤坚持上课的举动深深感动着沧县衡实的全体师生。同事们搀扶她去教室、帮她打饭，给予她关心和帮助。更让她感到欣慰的还是班上的孩子，每次课前课后班里的学生都成群地搀扶着她前往课堂，这段时间以来，孩子们身上慢慢发生了变化，上课听讲更认真了，也变得更懂事了，因为一次意外，她感觉自己变成了最幸福的老师。
段老师爱岗敬业的事迹被学校领导、老师们看在眼里，疼在心里，校领导们多次看望段老师，千叮万嘱劝她“再休养休养吧”，但都被婉拒。段老师坚定地说“高中的每一天对学生来说都十分珍贵，我的职业生涯中还有很多个三年，但孩子们却只有一个，这是他们人生中重要的转折点，我不想、也不能浪费他们宝贵的时间，我的腿虽然暂时瘸了，但我绝不能让孩子们的英语成为瘸腿科目，我要坚守在一线教学岗位，我要对得起孩子们的努力、家长们的信任和学校的嘱托！”正所谓言为心声，行为师表，段老师用行动诠释了“教师”二字的分量，用一颗教育工作者的拳拳之心书写了最美的奉献篇章！
爱岗位，爱学生，段老师将自己的温暖和情感无私地倾注到每一个学生的成长之中。她做的并不是惊天动地的大事，却让人为这份平凡中的坚守而感动，她用自己的行动彰显了沧县衡实教育人的本色和精神。
段老师不仅是众多衡实教职工中的一员，更是每一位衡实教师勤勉奉献、教书育人的生动缩影。正因有了这样一群默默耕耘、无私奉献的教育工作者，沧县衡实才能凝聚起争创一流的坚定信念和雄心壮志，不断书写教育的新篇章
