重要招聘 | 西藏教师招聘公告!!!

文摘   2024-08-23 17:05   西藏  

 

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西藏浪卡子县中学2024年

外聘教师招聘公告

一、学校简介
浪卡子县中学是一所在全区范围内享有盛誉的一所初级中学。该校以立德树人为根本任务,为党育人、为国育才,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为进一步提升学校教学质量,有效解决教师短缺问题,现面向社会公开诚聘德才兼备、热爱教育事业的师范专业大学生。

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二、招聘岗位
汉语文教师一名
三、招聘条件
1.热爱教育事业,具有良好的职业道德和团队协作精神。
2.本科及以上学历,相关专业毕业,持有相应的教师资格证。有教学经验的优秀大学毕业生优先考虑。
3.身体健康,能胜任教育教学工作。
四、岗位职责
1.负责所授科目的日常教学工作,完成教学任务。
2.参与学校组织的教研活动,提升教学质量。
3.关注学生成长,积极与家长沟通,形成家校共育的良好氛围。
五、薪资待遇
薪资待遇参照本县“三支一扶”现行待遇的基础上面议确定,包吃包住。
六、聘用时间
聘用时间为:2024年8月至12月(半学年)
七、报名方式
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八、截止时间
报名截止日期为2024年8月26日。学校将根据报名情况安排试讲,具体时间和地点另行通知。
九、联系方式
联系人及电话:索朗 13658932717
浪卡子县中学热忱欢迎有志于教育事业的优秀人才加入我们的行列,共同为培养未来社会的栋梁之才贡献力量!
浪卡子县人力资源和社会保障局
2024年8月21日

四川省成都西藏中学(四川省成都新航中学)

2024年教师招聘人才储备公告



一、备岗位

普通高中语文、物理实验员

二、储备原则

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公开、平等、竞争、择优

三、储备条件

(一)应当具备的基本条件

1. 具有中华人民共和国国籍;

2. 拥护中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,品行端 正,爱岗敬业,事业心和责任感强;

3. 具备岗位所需的专业知识和技能;

4. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

5. 符合法律法规和相关政策规定的其他资格条件。

(二)应当具备的业务条件

1. 应届毕业生

(1)报考语文学科岗位要求:符合招聘岗位条件的2023、2024年应届优秀毕业生,具备硕士研究生及以上学历并取得相应学位。报考物理实验员岗位要求:具备普通高等教育本科及以上学历,并取得学历相应学位。其中在国(境)外高校取得的学历、学位须经国家教育主管部门认证。

(2)毕业院校须在成都高新区员额教师招聘院校范围内。

(3)截至公告发布当日,年龄28周岁及以下,博士研究生年龄可放宽至34周岁。

2.优秀在职教师

(1)具有1年及以上教育教学经历(截至2024年6月30日)。

(2)取得普通高等教育本科及以上学历,并取得学历相应学位;其中在国(境)外高校取得的学历、学位须经国家教育主管部门认证。

(3)年龄40周岁及以下,获得区(县)级及以上政府或教育行政部门、业务主管部门授予的荣誉称号、赛课一等奖者年龄可放宽至45周岁;具有中小学教师高级专业技术职称或高等院校副教授及以上职称,且获得区(县)级及以上政府或教育行政部门、业务主管部门授予的荣誉称号、赛课一等奖者年龄可放宽至48周岁。

(三)有下列情形之一者不得参加应聘:

1. 有违法犯罪行为,被依法追究刑事责任的;

2. 尚未解除党纪、政纪处分的;

3. 有违法、违纪行为正在接受审查的;

4. 有精神病史的;

5. 按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人;

6. 连续两次年度考核不合格的;

7. 本区机关事业单位正式在编人员;

8. 有法律、法规、相关政策规定不得担任公办中小学教职工的其他情形。

四、储备流程

(一)简历投递

本次人才储备采取网络报名方式进行,每人限报一个储备岗位。应聘人员按照储备公告公布的报考条件和岗位要求,将相关材料打包压缩为一个文件(文件命名方式为“岗位名称+姓名+电话”)发送至学校指定的报名邮箱。

相关报名材料包括:

1.有效居民身份证、本科及以上毕业证(学位证)、教师资格证等证明材料(国〈境〉外留学回国人员还须提供教育部留学服务中心学历学位认证书)扫描件;

2.个人自荐材料,与应聘岗位相关的个人履历证明材料,近年来主要工作业绩(获奖证书)材料及相关证明材料扫描件;

3.应聘岗位所需的其他相关材料扫描件。

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(二)资格审查

学校根据应聘人员填报的储备人才应聘信息和提交的报名材料,对照报名资格条件和岗位要求,结合用人需求,从专业素质、岗位匹配和业绩评价等方面对应聘人员材料进行综合评审,确定并通知进入资格复审人员(未接到通知即说明资格审查未通过)。

学校地址:成都市高升桥东路17号(成都市肖家河北街21号)

邮箱:406304732@qq.com



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