首都升学家长互助群自成立以来邀请过不少家长、孩子分享升学之路，这一次，邀请到在美国的Julie来分享孩子“从美本失利到职场逆袭”的故事。而且她非常细心的整理了分享内容，我转载过来，供大家学习。
Julie 写在前面
感谢“首都升学”群邀请我做留学为主题的家庭全人成长分享，申学准备和初入职场的经历，是孩子的学习，也是父母的成长。
我在美国财富200强做质量管理，兼企业文化多元化的工作，也是23岁孩子的母亲，看到过很多家庭的悲喜剧。
主持人橘子睿智地准备了四个问题，我们逐一聊聊，希望我的亲身经历和心得体会启发大家的思考。
01
孩子美本升学不理想
所谓“保底校”真的那么不堪吗？
多数家长被这个问题困扰，因为平衡面子和里子着实不易。
我家孩子2019年申请大学时，已经注意不追名校光环、按个人兴趣选择专业，却只收到一所州立大学的录取。孩子拿过全国优秀奖学金，专业竞赛名列前茅，被诸多学校拒绝我心里很憋屈。虽然州立大学也不错，相当于国内211，但52%的录取率，以孩子的成绩闭着眼申请也能上。
孩子的挫败成了妈妈自我教练的机会。经过三个月的冥想和反思，我逐渐看到自己的经验和文化背景，影响着我理解美本升学。我的求学经历是在高考指挥棒下，千军万马过独木桥。高考体系的文化基因源于科举，以统一标准选拔人才，上榜的纵马看尽长安花，落榜的灰头土脸不足夸。一千多年成王败寇价值判断，如今衍生出清华北大藐视一切，985看不起211的“鄙视链”。
而美国大学基于欧洲中世纪的学术行会，旨在培养思想继承人。例如哈佛大学因为牧师约翰·哈佛捐赠了四百多本书和779英镑而冠名，校训是Veritas拉丁语“真理”的意思，早期毕业生一半都成为牧师。现代大学百花齐放，各花入各眼，申请过程也是学校和学生双向选择，更像相亲找彼此兴趣性格的匹配，而不是统一标准高分录取。
清楚自己看世界的视角，才可能创造新图景。就像这张图，以白色背景看是花瓶，黑色背景看是两张脸。两个图景都客观存在，我们的视角背景决定着自己看景像。
理想学校的光环是我认知背景的投影，而实际教育是否适合自己，只有体验才知道。名校如补药，是药三分毒，我先生哈佛神学院毕业，追求真理的初衷让他活得清淡，不为资本家打工，全靠我的工资养家。幸亏我们以纷呈学苑首创的「全人教练」的方式磨合多年，日常交流洞察彼此思维背景，接纳差异，才有如今和谐相处的家庭。
不论上什么学校，过好人生是孩子的必修课。我这当妈的不要让自己文化背景投射的“鄙视链”影响孩子，先化解自怨自艾的心态。孩子即便只有一所大学录取，专业是自己喜欢的计算机，保底校正好是脚踏实地学习的地方。
02
美本申请是一场“不公平”的战役
回看孩子一路，我们做错了什么？
既然文化背景影响着我们眼中的世界，如何定义公平也值得玩味。公平作为一种社会价值，我们希望处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人。作弊贿赂、暗箱操作等不公平，在中美都是犯法的，这样的低级错误千万别犯。大家常遇到的不公平，更多是各方对合情合理的理解不同。
例如2023年学生公平录取组织起诉哈佛在本科生录取中歧视亚裔，在美国最高法院胜诉，打破了美国大学实施了数十年重视非裔和拉美裔的种族平权招生政策。讨论这样的不公平，在社会和法律层面上意义重大，但对父母对孩子的教育实践却很难有具体指导意义。我更希望探究作为普通父母，如何认识事物本质，有效支持孩子美本申请。
美国大学有课题研究和培养人才的双重社会效用。课题研究需要鼓励不同的声音，尝试新鲜事物，因为创新无法用统一标准衡量；人才培养有教无类，种族平权招生旨在提升非裔和拉美裔人群上大学的比例，关怀社会对弱势群体似乎也合情合理。所以历史、经济、政治等错综复杂的因素都在影响着招生，公平没有绝对评判标准，更难言孰对孰错。
做为父母，我认为不可取的错误是穿新鞋走老路，以自己的思维模式规划孩子的未来。重点中学上顶尖大学，藤校毕业到大厂工作，父母以为的成功轨道，其实大大限制了孩子的发展。
不走老路的父母，先洞察自己的思维局限，尊重孩子自然生长，引导孩子培养探索的动力，做一个完整自立的人。人生是旷野，方向走哪里都不会错，走的人多了才踏出路来。
回想我家的经历，孩子没进理想学校，是我作为母亲的成长机会。接受“落榜”的心理冲击，剖析自己的文化基因，重塑思维模式，发现过去成就我的，也在束缚了我。喜欢争强好胜，我自己甩开膀子奔事业就好；有藤校情结，我去洞悉自己的思维局限，不必让孩子转学或考研去实现我的理想。
父母为自己的成长负责，孩子自然也活得完整自立。很欣慰儿子在成人礼上对我说：“我不是你的宝宝了，我是个男人，但不是你的男人，我想成为你的朋友。”
03
父母应该从小培养孩子哪些能力
才能帮他适应未来的发展？
聊到这里，大家能理解我实践的「全人成长」，不是让孩子学琴棋书画，练十八般武艺，而是从自我认知开始，活得完整自立。人的生命诞生有两次，一次是出生来到这个世界；一次是觉醒， 知道为什么来到这个世界，清楚我是谁，想给世界带来什么影响。
「全人成长」就是向内看培养觉醒，感受与生俱来的原动力，同时也向外看，在自己感兴趣的领域探索创造。
自我认知知易行难，我邀请大家拿出纸和笔做个小练习。用平常习惯的手写三个字“我是谁” ，换另一只手同样写“我是谁”，我左手写的歪歪扭扭明显不如右手写的清晰。可见当右手换左手这点条件的变化，写清楚“我是谁”都不容易，留学家庭应对的中美文化环境差异，远大于左右手的区别。让父母和孩子能清楚了解自己，笃定自己对世界的影响，需要长期锻炼。
锻炼自我认知的同时，我也注重培养孩子在商品经济社会的生活技能。我属70后一代，小时候老师说学好数理化，走遍天下都不怕。大学毕业恰逢改革开放，发现必须了解钱，处理好和钱的关系。贪财或仇富的金钱观让我们无法融入社会，即便踏踏实实上班，努力工作升职加薪，也会陷入《富爸爸和穷爸爸》老鼠赛跑的陷阱：买房买车，贷款高企，表面光鲜，但家庭净资产没什么积累。
我和先生一个神学院，一个商学院，无形中爸爸带孩子自我认知，我培养孩子的财商，精神和物质两手抓。十多年在家中耳濡目染，全家一起谈钱说爱。
以自我认知为基础的财商教育，让孩子上大学就独立管理财务，按自己的兴趣钻研计算机科学，三年半本科毕业，进了全球顶尖对冲基金。内向理工男在华尔街工作一年多如鱼得水，这条职场路径我做梦也没想到。
（图：孩子的公司刚搬了新办公室，给爸妈发来这张照片：“View from the new office!”)
04
在这样一个经济形势下，
留学这样伤财，到底还要不要出去？
现在的经济形势一言难尽，全球化倒退，财富两极分化，大学生就业困难，留学几百万的费用N年都赚不回来。要不要出去留学，我建议首先以终为始规划人生。从父母做起，引导孩子明确自己的人生目标。
当高管年薪百万之类的目标是表象，只有通过深度自我认知，了解“我是谁”才能清晰人生终极目标。通过多年教练我明确自己的人生目标：我是纯净的水，改变、滋养世间万物、最终与之共存。孩子从小希望用科技让人们生活得更美好，通过「全人教练」的提炼，他在成年礼上清晰了人生目标：我是一个意识到大自然的重要性，并与自己情感联结的人。这样的目标看似虚头巴脑，却是塑造人生的原动力。例如乔布斯曾是孩子的偶像，但当他了解乔布斯如何对待家人，孩子说不想成为那样的人，因为用科技让人们生活得更美好的同时，他也要和亲友和睦相处。
清楚了人生目标，孩子是否出国留学的问题，归根结底是如何受教育成才，留学只是一条路，学习有无限种可能。就像如果目标是珠峰，只有北坡和南坡的路径；如果目标是登月，从哪里都能发射升空。
长远目标是星辰大海，人生路还得脚踏实地。留学的确伤财，父母要支持的话就算梦想投资，收获体验就好，别期待经济回报。
为多大的梦想买单看家庭经济实力，我的原则是对孩子无条件地爱，有条件地支持：
要是老妈多工作3-5年就能让孩子见见世面，我愿意支持孩子留学。如果半辈子的积蓄都替孩子交学费，我不会这样做。
算清楚父母支持的学费额度，我家还会集体讨论留学的利弊，让孩子自主决策，父母辅助支持，毕竟人生路孩子要自己走。
大家也许会担心十几岁的孩子，如何做得了重大的人生决定？为准备这场分享，我借周末到密西根大学住两天，感受年轻的气息。路上和一位从未谋面的朋友聚了聚，她女儿的故事让我感慨万千。友人夫妇是第一代移民，英语不利索，在餐馆打工早出晚归，根本顾不上孩子。女儿从小自立，通勤2-3小时上学，14岁就开始打工，自主报考大学，立志学医救死扶伤，靠奖学金和勤工俭学上了斯坦福。今年暑假孩子自己飞回国，代爸爸妈妈看望高龄祖母。
友人无法解答孩子为何如此优秀，说也许前世做了善事，孩子此生来报恩。我深感国学智慧的精深，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命”，是多数人的成长路径。如果在十几岁学的内容里，加入自我认知，了解自己来到这个世界的使命，年轻的孩子也能活得通透，而且家庭关系更亲密。
感谢“首都升学”群分享的四个问题，带我回顾了自己和孩子的成长经历。我们向外看理解世界的多元，向内看清晰自己的人生目标，日常耳鬓厮磨中践行「全人成长」。
回想5年前孩子申学屡次被拒，失望苦闷中看这世界就是一个巨大的草台班子。幸好我坚持向内探索，逐渐看到不同的风景，改一首席慕容的“禅意”送给大家：
当一切都已过去
我知道
这些纠结会被忘记
心上的重担卸落
我看到褪去茧壳的自己
生命原是要不断地受伤和不断地复原
世界 仍然是一个
在温柔地等待着我成熟的果园
天 这样蓝
树 这样绿
生活 原来可以这样的安宁和美丽
加入首都升学家长互助群
添加橘子老师
