我之前就写过，进入国际学校千万不要掉学校分层的坑里，不然孩子痛苦，家长更痛苦，鼎石也是一样。
小学的快乐教育后，鼎石从G6开始分层，英文分层包括Phase3/Phase4/Phase 5/母语级别Literature&Language，每学期一次升级机会。
有家长会忽视这个分层，觉得“反正孩子英文能力不差，map分数也高，总不致于分到3级吧？”结果，往往没有提前规划的家庭，孩子真的就会分到3级（最低）。
哪怕开始不重视分级的家庭，进去之后也会面临困境：
1、孩子进去之后会心理不适应，为什么比我英语差的都去了5级……
2、3级的孩子分到一个层，班里气氛差，爱学习的孩子得不到关注……
鼎石的分级主要看什么？
对新生是MAP和写作、对老生的过往成绩和写作，因此写作在分级中非常重要！（下图一个5级孩子的作文样例）
我的理解：孩子在英语分级中，并不是MAP很强就够了，因为map成绩好也是输入好，但鼎石的分级不但看输入，还要看输出，因此写作和口语是分级的重头。而且在分级中老师也会有主观的评分在，得让老师get到，在学校让老师知道你，那就需要积极主动发言，和老师互动，积极表现。
提升分级怎么做？
1、国际学校的孩子不学语法，写作就会错误百出，提升语法是关键；
2、国际学校的孩子都不爱背单词，那就多阅读，且要精读，从阅读中提升词汇量
3、多做批判性思维的训练，每天看看新闻，可以和同学探讨一下，输出自己的观点，这样训练写作的时候会有观点产出
4、要多参与课堂互动，多和老师交流。
在世界各地的家长和孩子们要回归了，好好收收心吧，别掉国际学校分级的坑里哦。
欢迎大家入群交流
