山育年报 | 山育未来2023年度报告
文摘
教育
2024-02-29 19:26
山西
新年伊始 万象更新
感谢伙伴们2023年
对乡村教育的支持
我们也将这一年来的工作
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山育未来是由尚思行青少年发展公益援助中心发起，面向云南红河州红河县教育振兴主题的专项公益项目。
我们希望集合社会力量改善村落教育条件、资源与理念，让大山里的孩子有条件与意愿积极与更广阔的外界发展接轨，青少年时期实现全面身心成长，有力量在长远发展中自主实现更美好的人生。山育未来乡村教育振兴计划通过“线上双师课堂搭建+线下支教教师派驻”结合的方式，以教学支持、促教育发展。线上双师课堂搭建
线上双师课堂项目通过在线教师的实时教学配合本地教师的现场支持，为学生带来丰富的在线课程。
本项目积极响应国家政策号召，贯彻党的二十大精神，落实教育部党组关于推进教育数字化的总体部署，推动乡村教育振兴与教育数字化战略行动相结合。
借力国家平台的课程体系、互联网的传输能力、城市志愿者教学能力三大强势资源，实现城市教育资源与乡村的互联互通，由此丰富乡村课程资源、减轻乡村教学压力、实现城乡交互的共同发展。
教育数字化是现阶段解决乡村教育困境的重要途径。在国家推进教育数字化的倡导下，云端双师课堂（简称“云课堂”）的教学模式为乡村小学阶段的教育带来了更多的可能性。通过科学技术的连通，将优质教育资源引入乡村、丰富乡村地区的课程选择、促进教育公平的进程。2023年山育未来线上双师课堂取得了良好成果。项目获得多方助力，形成了在课程、技术、志愿者教师团队建设三方面都逐步更具专业性与适地化的成果，重点开设了健康与幸福、普通话·阅读与表达、职业启蒙、艺术启蒙四门课程，让孩子们能够通过电子屏看到外面的世界、看到未来的样子。 线上双师课堂也受到当地老师的一致好评：
徐老师：
我们这里从小都是说哈尼话，后来上学跟着老师学习普通话，但是没有听过很标准的发音、也不知道怎么能说得标准，老师上课给我们演示的发音方法挺好用的。
李老师：
没有电子屏以前我们没太上过音乐课，现在有网课老师教我们唱歌，也会把歌的故事说给我们听，课下还能用屏幕给我们放我们跟着听，真开心。
线下支教教师派驻
线下支教老师派驻项目在本地、本省乃至全国范围内，招募有教学能力、有教育情怀的志愿者，身体力行入驻乡村，进行一学年的一线教育工作。为乡村教育输送人力资源，解决乡村教育一线人力缺失的燃眉之急。2023年，山育未来项目组共向云南省红河哈尼族彝族自治州派驻在地支教教师12名，惠及所辖2个县市、3个乡镇、5个学校，直接覆盖学生300余名。山育未来乡村教育振兴计划设立捐赠支持项目，通过学校物资捐赠+教师培训+学生奖助学金的形式来链接城乡资源，力求为学校、学生、教职员工提供真正需要的物品或资金支持，真实、高效、有质量地解决教学与生活中的困难与挑战。校园设施修缮改造
校园设施的修缮与改造是山育未来乡村教育振兴计划发起十几年以来始终关注的重点。
项目深入教育一线关注硬件设施需求，点对点为学校提供资金或建设支持，为学生们提供一个更加宜用的校园，也为教师生活提供保障。
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生活保证物资补充
基本生活的保障对于有效提高学习和工作效率与质量至关重要，因此生活物资补充一直是山育未来的关心重点。
在学生或教师有需求时，我们都希望集合社会力量挺身而出。过去的一年，我们帮助住校生度过更为温暖的冬天，我们帮助孩子们拥有自己的卫生用品。
我们希望这些行动不仅有助于儿童培养良好的卫生意识和习惯、能更为健康地成长，同时也能让他们感受到被尊重、被关心、被爱护，帮助孩子们树立信心、促进正向发展。
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均衡的素质教育需要学生德智体美劳全面发展，为支持学生有的学、有的用，我们不仅向学校提供所需的学习用具，还向学校积极输送文体物资。
将物资和课程相结合，丰富乡村学生课余生活，助力孩子们更全面地认知自我、发展兴趣爱好。在这一过程中认识自我能力、发掘自身潜力，同时强身健体、增强自信，开拓更宽广的发展机会。
日新月异的教学要求也在不断为乡村教育带来新的挑战。我们竭力为学校进行教学设备与办公用品的升级换代与补充，利用更高效的解决方案来缓解在地教师的教学压力，为乡村学生提供更多学习知识的机会与渠道。
在地老师寄语：
认识山育未来一年有余，因为“改善学校”的共同目标，从最初的陌生到熟悉。我见证了他们为学校的付出，他们不仅帮助学生、帮助学校、还帮助老师，从募捐一支铅笔到一块电子屏，再组织给老师参加培训，提升业务学习能力，事无巨细。我从他们身上知道了社会上有很多人关注乡村学校，关心乡村学生和老师这个群体，心里格外温暖。让对我乡村教育的未来，充满了信心。
教师的成长将极大地促进一线教学的发展，我们也积极地搭建沟通与培训桥梁、助力本地教师发展。2023年8月，我们组织8名红河县一线教育工作者前往北京师范大学参与为期5天的《数字支教助力乡村教师专业发展研修行动》首场，该活动是北京师范大学针对乡村教师设计的专项培训活动，共有分别来自重庆、甘肃、四川、云南等地的20名乡村教师参与。面向有需求的非义务教育阶段学生，我们也设计了系列奖学金及助学金的发放，以支持更多学子有机会追求自己的学习梦想，并以此鼓励他们增长技能、回报家乡建设。2023年共发放助学金22000元，用于支持大学生学费及生活费。
资助人：
我了解到当地很多高中生和大学生都很想继续接受教育，但因为花销和家庭经济负担的原因而不得不放弃学业，所以我想通过我和我的家人们的帮助来资助村子里优秀的学生，尽自己最大的努力留下自己的足迹。
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联系我们
2024年，山育未来项目组将继续投身于教育振兴专项公益项目，我们在此也真诚地邀请您加入乡村教育振兴工作，您可扫码添加负责人微信与我们联络。
我们也欢迎您加入山育未来线上支教公益活动，以下链接内有活动详细介绍👇
