示范引领展风采
携手并进行致远
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”在教育革新的浪潮中，跨区域教育交流就是那激起千层浪的巨石。2024年12月3日至4日，防城港市实验小学马正开校区迎来象州县2024年教师集中培训项目“数字教育建设与应用提升培训班”“中小学学科中心组人员研修班”一百多位教师学员，开启为期两天的学习交流之旅，双方共探教学之法，碰撞智慧火花，力求让教育的“涟漪”扩散得更广、更深。
图为：象州县2024年教师集中培训项目“数字教育建设与应用提升培训班”和市实验小学教师合影
图为：象州县2024年教师集中培训项目“中小学学科中心组人员研修班”和市实验小学教师合影
象州县的教师学员们通过参观校园、观摩课堂，聆听讲座等，了解学校的成长轨迹与办学理念、校园文化建设和教学实操“示范课”。示范课上，原博文老师展示音乐课《大鹿》，巧用了剪映、AI 软件化解演唱难点，借趣味唱游、情景表演，唤醒学生音乐感知；吕媛老师紧扣语文要素，以“大自然音乐会”情境为线，用游戏、角色扮演等多元方式，带学生沉浸式品析《大自然的声音》；陆娇娥老师的数学课《可能性》，巧用摸球游戏贯穿教学，让学生在猜想、验证中触摸数学规律，结尾的积分红包抽取，趣味十足。教师们观摩交流，相互学习借鉴先进的教学管理、教学理念和方法，共同提高学校教学质量。
图为：李永涛专职副书记陪同学员参观校园
图为：李涛老师向学员介绍人工智能室
图为：培训班学员观摩学生机器人训练展示
图为：原博文老师音乐展示课《大鹿》
图为：吕媛老师语文展示课《大自然的声音》
图为：陆娇娥老师数学展示课《可能性》
郑竹兰老师《如何在中小学校开展科技创新教育——以海燕展翅机器人战队为例》以及郑峋副校长《指向学科核心素养培育的学科教研组建设实践探索》这两场专题讲座，让学员们对当前教育领域的前沿动态和学科教研组的建设有了更深刻的认识，为他们今后的教学管理工作提供了宝贵的启示。
图为：郑竹兰老师《如何在中小学校开展科技创新教育——以海燕展翅机器人战队为例》专题讲座
图为：郑峋副校长《指向学科核心素养培育的学科教研组建设实践探索》专题讲座
“独行快，众行远”，教育绝非孤岛，唯有携手共进，方能汇聚磅礴力量。此次跨区域交流活动，是教育理念与实践的一次深度碰撞。在往后的日子里，我校将持之以恒地秉持开放、合作、共享理念，精心雕琢交流平台，打磨契合多元需求的教研活动与课程分享，积极联动各方教育力量，向着培育全面发展、适应时代需求学子的目标笃定前行。
撰稿：廖彩娟 苏兴敏
编辑：陈 悦
初审：李 婷
二审：何伟源
终审：杨 平
