支教践初心 微芒聚希望——市实验小学开展第八期第二十九批自治区边境地区教育结对帮扶团队轮岗支教活动

2025-01-01 21:19   广西  


支教践初心  微芒聚希望



支教践初心,微芒聚希望。根据《自治区教育厅关于开展边境地区教育结对帮扶工作的通知》精神,为充分发挥城市学校的引领和示范作用,帮助边境地区提高教育教学质量,不断激活边境地区教育发展造血功能,推动边境地区教育内涵式自主发展。2024年12月24日至28日,在市实验小学党总支副书记、校长杨平的带领下,郑峋副校长、何国艳老师、宋婷婷老师一行四人赴东兴市马路镇中心小学开展市实验小学第八期第二十九批自治区边境地区教育结对帮扶团队轮岗支教活动。


精彩课例展示

AI课堂 跨学科融合

图为:杨平校长执教五年级数学《用计算器计算》
杨平校长,一位在小学教育领域深耕29年的优秀教师。她巧妙运用AI人工智能,和东兴市马路镇中心小学五(1)班的学生一起学习《用计算器计算》。课堂上,AI学习伙伴精准解析算法,生动演示计算过程,学生互动探究,兴趣盎然。杨校长的引导与AI技术的融合,使得数学难题迎刃而解。让学生能够用计算器探索规律,掌握用退中求进解决复杂问题的策略,感受计算器给生活带来的便利并能合理使用计算器,提高了学生的计算能力和创新思维。



图为:杨平校长执教四年级数学《线段、射线与直线》
在四(1)班的课堂上,杨校长和同学们一起学习《线段、射线和直线》。她运用直观的信息技术融合设计教学情境“线条升级记”,将抽象的数学概念具象化,让学生们对线段、射线和直线有了清晰的认识。在杨校长的引导下,学生们不仅掌握了知识,更培养了观察、思考和解决问题的能力。







图为:杨平校长执教二年级数学《数字谜》《表内乘法总复习》《乘法口诀的复习与拓展》

二(1)班和二(2)班的学生同样有幸聆听了杨校长的精彩授课。在《数字谜》和《表内乘法总复习》这两节课中,杨校长设计有趣的阿狸绘本故事情境和藏在西游记的乘法知识情境,通过有趣的游戏和互动环节,激发了学生们的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握了用四步推理法解决加减法算式中的“数字谜”问题,运用乘法囗诀解决各种实际问题。特别是在二(1)班的《乘法口诀的复习与拓展》中,杨校长通过巧妙的设计,知识迁移、串联全册,让学生对乘法口诀有了更深入的理解和记忆,学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题,体会运算的一致性。


识图写字 快乐启蒙

图为:郑峋副校长执教一年级《语文园地八》
郑峋副校长课堂总是充满了诗意和美感,让学生们在文字的世界里畅游。在东兴市马路镇中心小学一(2)班里,郑副校长为学生们带来了《语文园地八》的三个课时。她通过生动的讲解和形象的比喻,让学生们对汉字、词语和句子有了更深的认识和理解。

郑副校长通过引导学生们观察图画、朗读课文、理解词义等环节,让学生们感受到了语文的魅力和乐趣。她带领学生们学习了汉字的书写和拼音的拼读,为学生们的语文学习打下了坚实的基础。通过组织学生们进行口语交际活动,让他们在实践中锻炼了口语表达能力和思维能力。

图为:郑峋副校长执教一年级语文《口语交际》

除了授课,郑副校长还以其温柔细腻的笔触和深情款款的讲述,让学生们感受到了语文的温暖和力量。在她的课堂上,学生们不仅学会了知识,更培养了热爱语文、热爱生活的美好情感。


数理演绎,智慧火花闪耀

图为:何国艳老师执教六年级数学《百分数的整理与复习》
何国艳老师的课以理清数理关系为主线,培养学生的思维能力为目标,她在东兴市马路镇中心小学的六(1)班讲授了《百分数的整理与复习》,她通过系统地梳理和详细地讲解,让学生们对百分数的概念、计算和应用有了更清晰地认识和理解。
图为:何国艳老师执教四年级数学《整数混合运算》
在四(1)班的课堂上,何老师又为学生们讲授了《整数混合运算》。她通过生动的实例和巧妙的引导,让学生们掌握了整数混合运算的方法和技巧。在何老师的课堂上,学生们不仅学会了计算,更培养了逻辑思维和解决问题的能力。




图为:何国艳老师执教六年级数学《长方体和正方体的整理与复习》《单位换算》
在《长方体和正方体的整理与复习》和《单位换算》这两节课中,何老师通过直观的教学模型和详细地讲解,让学生们对长方体和正方体的性质、表面积和体积的计算以及单位换算的方法有了更深入的理解和掌握。在何老师的引导下,学生们不仅掌握了知识,更培养了空间想象和逻辑推理的能力。


图为:宋婷婷老师执教四年级数学《复习周长》

宋婷婷老师的课堂总是充满了思维的探险和智慧的挑战。在东兴市马路镇中心小学三(2)班,宋老师为学生们带来了《复习周长》一课。她通过生动的图例和巧妙的引导,让学生们在探索中不断动手实践、去发现、去感受。使同学们对周长的概念、计算方法和应用有了更清晰地认识和理解。

图为:宋婷婷老师执教六年级数学《长方体、正方体的整理和复习》
在六(2)班的课堂上,宋老师又为学生们带来了《长方体、正方体的整理和复习》的两个课时。宋老师先引导学生回顾了长方体和正方体的基本特征、表面积和体积的计算公式,再通过例题和练习题,帮助学生巩固了这些知识。她注重学生的参与和互动,通过提问、讨论等方式,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的思维能力。同时,宋老师还及时纠正了学生在解题过程中出现的错误,给予了针对性的指导。



讲座启迪

图为:杨平校长讲座《新形势下信息技术助力教育教学提质增效
除了授课,杨校长还为该校教师带来了题为《新形势下信息技术助力教育教学提质增效》的讲座。她分享了自己在信息技术与教学融合方面的心得和经验,为教师们提供了宝贵的启示和借鉴。
图为:何国艳老师讲座《做个讲道理的数学老师》

何老师为该校教师带来了题为《做个讲道理的数学老师》的讲座。她分享了自己在数学教学中的心得和经验,强调了讲道理在数学教育中的重要性。她的讲座让教师们深受启发,为他们的数学教学提供了新的思路和方法。


听课交流




     图为:两校老师听课交流




评课议课





评课议课中,两校教师言辞温婉如春风拂面,智慧闪烁似星河璀璨。每一句点评,都蕴含着对教育的深情厚意,每一条建议,都绽放着启迪思维的光芒。


播慧种梦  携手共进

播种边境,点亮希望,育心树人,情暖人心。这是知识的传递,更是心灵的唤醒。愿此次支教活动如寒冬里的旭日,温暖地照耀在边境学校,温柔地照亮希望的田野,为东兴市马路镇中心小学带去希望与活力,为老师注入坚持的力量,为学生开启智慧的大门。




在未来的日子里,防城港市实验小学和东兴市马路镇中心小学的师生们将携手共进,共同书写教育的美好篇章!

撰稿:宋婷婷

编辑:宋婷婷

初审:韦小冰

二审:郑   峋

终审:杨   平

防城港市实验小学
学校以海洋文化为学校精神文化核心建设的办学思想,努力为师生打造蓝色的梦想家园。以“全面发展,学有所长,建树特色”为办学理念。坚持学会自主,学会参与,学会合作,学会创新,挖掘每个孩子身上的潜能,让每个孩子都得到进步和发展。
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