教育强国龙江行 | 牡丹江篇——专访牡丹江市教育局党组书记、局长吕文韬

文摘 2024-11-20 20:07 黑龙江

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。全省教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。近日，黑龙江省教育厅联合中共黑龙江省委奋斗杂志社推出“教育强国龙江行”系列报道，专访各地教育局主要负责同志，深入介绍我省各地加快教育强国、教育强省建设和深化教育综合改革方面的思考与实践。今天，一起来看牡丹江市教育局专访报道↓↓↓

习近平总书记指出，纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。党的二十届三中全会进一步提出了统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革的战略部署。

牡丹江市教育局全面贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，将学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神、在我省视察和主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会的重要讲话重要指示精神相结合，准确把握牡丹江市现阶段教育发展的新特征和新定位，以公益普惠和优质均衡为基本方向，坚持城镇与乡村同步，扩优与扶弱并重，硬件与软件并举，以优化资源布局、改善办学条件、均衡师资配备、保障公平入学、提高教学质量、提升治理水平为重点，用实干实绩答好“强国建设、教育何为”的时代命题。

今天，牡丹江市教育局党组书记、局长，吕文韬同志，接受了中共黑龙江省委奋斗杂志社全媒体记者的专访，为我们深入介绍牡丹江市在加快教育强国建设和深化教育综合改革方面的创新与探索。

奋斗：在教育工作中，坚持党的全面领导是确保教育事业成功和实现教育目标的关键因素。牡丹江市教育局长期以来坚持守正创新，加强党对教育工作的全面领导。吕局长，您能谈一下这方面的具体举措吗？

吕文韬：牡丹江市教育局牢牢把握新时代党的建设总要求，紧扣“围绕中心、建设队伍、服务群众”核心任务，全面贯彻党的教育方针，持续提升政治力、组织力、执行力、廉洁力。一是深入实施党建融合发展。强化党组织书记第一责任人责任，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，进一步发挥党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，紧扣立德树人根本任务，从全局角度规划教育发展，将党建工作渗透到教学管理、课程改革、课堂建设和教师专业发展等教育教学全过程，确保党的教育方针政策在各级各类学校得到贯彻落实。充分调动各级党组织及广大党员，在“双减”、校园稳定、教育资源建设等重大挑战、重要任务、重点工作中切实发挥战斗堡垒及先锋模范作用。二是深入推进党建创先争优。以日常晾晒和创优项目擂台比拼为主要内容，以日常考评、集中评议、综合评定为主要形式，开展比信仰、比担当、比创新、比贡献、比攻坚、比作风“六比竞赛”等六项活动，争创一批政治功能、组织生活、阵地建设、纪律作风、队伍建设、作风发挥突出的“模范机关、最强支部”，进一步夯实基层基础、提升党建工作质量和服务中心实效。三是深入拓展“书记办实事”。围绕实施数字赋能、加强学校管理、提高教育质量等方面下功夫，在综合评价、立德树人、课程改革、中高考改革、队伍素质提升等方面抓落实，突出党组织书记主体作用发挥，向基层党支部书记拓展延伸，开展党组织“书记办实事”项目领办申报和项目成果擂台展示活动，结合本单位职能，实现“办好一批实事，推出一批亮点，打造一批品牌”。目前打造出“东西党建示范带”20个党建品牌，长安小学获评全省基层党建示范点，林职院家居工程系教师党支部获评全国党建工作样板党支部，一中团委获“全国五四红旗团委”、四中火炬中队等五个中队获“全国红领巾中队”，江南实验学校被评为全省第九批基层思想政治工作示范点。红色思政品牌持续叫响，探索创建的大中小学思政课一体化发展机制在全省领先，我市被教育部确定为大中小学思政课一体化建设成员单位。成功承办省大中小学思政课一体化共同体建设工作推进会、全省思政课一体化建设研讨交流会，《中国教育报》头版头条报道我市思政育人工作经验，我市作为唯一地市代表在省委新时代学校思政工作推进会上作经验发言。

奋斗：建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。吕局长，您能谈一下在推动基础教育高质量发展方面，牡丹江市教育局进行了哪些创新与探索吗？

吕文韬：我市获批全国义务教育教学改革实验区，全省基础教育综合改革实验区，省市共建职业教育产教融合示范区，各级各类教育高质量发展。学前教育优质普惠。实施学前教育“三率”指标督办重点专项，全市学前三率整体达到2025年省定标准。安吉游戏推广三年行动计划实验区及试点园通过省教育厅专家组终期验收，申报认定省级一、二、三类幼儿园239家。义务教育扩优提质。打造集团化、城乡教共体、初中课改联盟，农村义教联盟办学模式，实现城乡义务教育一体化发展。林口古城镇中心校被选树为省级典型案例学校，市田家炳实验学校等5所学校获评全省义务教育教学改革实验校。组织师生参与省青少年科技创新大赛等近10项科技领域赛事，荣获多项国家、省、市级荣誉。我市5所学校获“全国中小学科学教育实验校”称号，国家教育部专家组进行实地调研。《牡丹江市区域基础教育数字化转型探索与实践》入选教育部《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》。组织开展黑龙江省首届中小学生科技节。承办第二届黑龙江省中小学生冬令营。开展全市首届“校园运动达人秀”暨第二届中小学生核心体能大比武活动等。创建全国冰雪运动特色学校54所，13所学校被评为“全国国防教育示范校”，155所中小学校成功创建省级“绿色学校”。高中教育整体提升。印发《牡丹江市关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的行动方案》。有序扩大市区优质普通高中招生计划，市区一、二、三中扩招1020人，同比增加38.8%，市一中中俄国际高中班获批办学。依托普通高中协同发展共同体、初级中学课改联盟两大平台，举办“小初高”全学段校园课堂开放日活动12次，持续提升教育教学质量。我市获评全省普通高中多样化特色化发展示范区；获评示范学校6个，示范学科5个，示范课题6个。市第二高级中学、海林高级中学为首批高中“思维课堂”试点。职业教育提质培优。承办全省中等职业学校德育工作现场会。承办2024年省职业院校技能大赛暨国赛选拔赛中职组艺术设计比赛。成功创建厅市共建职业教育产教融合示范区。经开区对俄农业商贸产教联合体成功申报“黑龙江省首批市域产教联合体培育项目”。举办2024“华嘉博纳杯”全国青少年国际标准舞公开赛暨中俄体育舞蹈邀请赛。组织第二届“五彩边城”中俄国际青少年艺术节。对俄合作工作被省级报道10次，国家级报道11次。

奋斗：党的二十届三中全会提出了“深化教育综合改革”的总体要求，牡丹江市教育局充分发挥引擎作用，打造教育综合改革的“雪城样本”，吕局长，您能介绍一下这方面的具体举措吗？

吕文韬：一是深化中考招生制度改革。研制《中考命题方案》，强化考务工作管理和培训，全力保障口语、听力、实验操作等工作。全面落实理化生实验操作考试纳入中考计分要求，组织编写《初高中教材内容衔接说明手册》。二是深化高考综合改革。我市获评“全省基础教育综合改革示范区”。不断发挥省级“双新”示范区、“高考综合改革工作专班”作用，通过会议推进、专班推进、“请进来，走出去”学习等方式，深化新课程实施，强化综合素质评价，确保改革成果落地。我市2024年高考平稳度过了新课程、新教材、新高考改革的首考之年，为全市基础教育质量的全面提升注入了强劲动力。三是深化课程创新。我市积极推进国家课程校本化实施、地方课程系列化落实、校本课程特色化开发，开设航模、礼仪、机器人创客、红色印记等70余项订单式校本课程；构建“1345”大中小幼一体化美育课程、劳动课程和以“校本课程”“师本课程”“特色课程”为主要内容的课后服务课程体系，充分满足学生的多元发展与成长需求。四是持续深化新时代教育评价改革。召开深化新时代教育评价改革推进会议，明确教育评价改革2024年重点推进事项，推进我市深化新时代教育评价改革工作落实落靠。

奋斗：强教必先强师，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。牡丹江市教育局坚持多维驱动，全面提升基础教育教师能力素质，吕局长，您能介绍一下牡丹江市在提升教师素质方面的创新举措吗？

吕文韬：近年来我市积极探索构建“研赛训”一体化研训模式，有效推进教师队伍建设和专业化发展，促进全市教师能力素质整体提升。近2年共有22节课获部级精品课，1人获全国青年教师课堂教学竞赛三等奖；我市学生参加市级以上赛事获奖率同比提高74%，学生学业水平每年均有提高。一是完善三级培训。做优全员培训。出台《牡丹江市中小学教师全员培训管理考核办法（试行）》和《牡丹江市中小学校本培训指导意见》，建立了由校本培训、国家智慧教育公共服务平台寒暑假研修、教研专项培训三个部分构成的全员培训组织形式，开展全市教师五年360学时的全员培训，不断增强培训的专业性、针对性和有效性。做强专项培训。针对校长、教研组长、班主任和新教师，开展专题性、模块化研修，组织校长办学理念思与行、高中“双新”、班主任、幼儿园专项培训等专题研讨，以专题研修、答疑解惑、经验分享、现场互动、零距离学习等形式赋能提质。做实名师特训。开展“三名”工程，组建名校长、名班主任、名师工作室，充分发挥区域教育品牌的示范引领作用，带动成员共同成长。二是关注一线课堂。开展全市课堂大练兵活动，制定《牡丹江市教师能力素质提升竞赛组织要求》《全市中小学推门课和竞赛结果管理办法》。行政部门负责顶层设计和督导，教研部门负责指导和评价，科研部门负责课题发掘与梳理，培训部门负责定向施训与考核，把推门课作为常态教研活动，作为课题发源地和培训出发点，做到人人参与、课课反思、层层过关、时时提高。三是师资扩优提质。遴选486名教师参加2024年“国培计划”，55名专家进行专题讲座93场，组织91名省级竞赛特等奖、204名一等奖获奖教师进行示范教学。对23个市级领军人才梯队进行梯队考核，上半年招聘教师47人，组织2023年省属公费师范生、优师专项公费师范生30人签约。

奋斗：习近平总书记指出，建设教育强国是全党全社会的共同任务。牡丹江市委、市政府支持教育事业发展，坚持责任落实，推进教育服务暖心惠民，吕局长，您能具体介绍一下吗？

吕文韬：始终坚持教育优先发展，主要领导亲自研究教育工作，支持教育事业发展，教育行政部门坚持“暖心解忧”“安心解困”双线驱动办实事。一是教育支出持续加大。积极争取中央预算内资金及超长期国债资金1708.64万元，用于新建市一中、三中塑胶体育场地及理、化、生及地理实验室仪器设备，谋划储备一中实验室、信息化等设备1500万元、市职教中心学校实训设备331万元。江南实验学校分校今年9月建成并投入使用，新增优质学位1350个。二是教育重大改革有效推动。持续巩固“双减”工作成果，全面规范校外培训机构办学行为。联合市文体广旅局、市科技局对培训机构取得许可情况、预收费管理规定执行情况进行全面排查，共排查出不合规机构79所，已在全国监管平台注销39所，转入待调整状态准备注销32所，完成合规整改机构8所。市县两级共出动检查人员200人次，检查各类校外培训机构109家次，自习室、托管机构、小饭桌等场所110家次，依法关停“黑班黑校”5个，整改完成消防安全隐患问题3个，责令限期整改违规牌匾1个，清理违规小广告2个。三是校园安全有效保障。组织开展“精品法治课进校园”活动，对全市中小学学生进行全覆盖式法治教育，市长安小学被评为省首批依法治校示范校，并被推荐至教育部。联合市市场局、卫健委开展校园食品安全排查整治专项行动，共检查各级各类学校（幼儿园）80余所，查找问题157个。开展校园安全隐患排查，制定完善校园场馆隐患排查、防校园欺凌、防溺水等工作方案。召开全市教育系统校园安全暨春季学校火灾逃生大演练现场会，活动情况被《中国教育报》《中国教育新闻网》报道。四是积极打造数字教育。牡丹江市基础教育优质资源平台目前进入试运行，涵盖小学、初中、高中、幼儿园、特殊教育全部学科，共收录资源数量4846个，合计容量467G，资源访问量达到100万以上。召开全市基础教育数字教育大会，举行牡丹江市教育局与黑龙江教师发展学院“市院共建”签约仪式，在加强教育信息化赋能、建立资源共享与合作交流平台等方面深入交流与密切合作。海林市、东宁市获批省数智教育先行区，市三中等3所学校获评省级数智教育重点校。

下一步，牡丹江市教育局将全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和省、市决策部署，坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一，进一步深化教育领域改革，完善立德树人机制，通过一系列改革举措，办人民满意的教育。

奋斗：谢谢吕局长接受我们的专访。感谢您的精彩介绍。

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来源：奋斗网、奋斗者APP

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY2MTQxNw==&mid=2247631418&idx=1&sn=a5a6832d1f28999cb026edf7536bc860

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