心理情景剧源于生活，演绎生活，透过不同的故事，让大家看见别人，也认识自己。在心理情景剧的舞台上，上演着或激动人心或催人泪下的故事，真实、细腻……能够很轻易地激起人们沉寂已久的情感。每幕场景、每个角色、每段对话都是一块小小的心灵碎片，表演者们将其拼接在一起，描摹出内心世界的奥秘。
12月20日，南昌三中成功举办了第三届心理剧展演活动，此次活动以 “心灵交响，‘剧’话成长”为主题，通过一系列精彩的剧目，深入探讨了学生们在成长过程中面临的诸多心理问题，为师生们带来了一场触动心灵的视听盛宴。
接下来，各剧组精心编排的剧目轮番上演。
《笔记本失踪案》聚焦“梦想”主题，以笔记本为梦想的寄托，当笔记本失踪后，其内心的迷茫与追寻梦想的执着被演员们生动展现。
《破茧》着眼 “容貌焦虑”，细腻地刻画了因容貌而陷入自我怀疑与痛苦的角色，展现从对外表的过度在意到尝试冲破心灵枷锁、接纳真实自我的过程，引发了观众的强烈共鸣。
《起风了》针对“成绩标准之思”，深刻反思了以单一成绩衡量学生的教育现状，引导大家重新思考成长与成才的多元路径。
《未知的我们》将“校园霸凌”这一严肃话题搬上舞台，通过展现受害者的痛苦与抗争，以及旁观者的转变，有力地强调了校园和谐与友善的重要性。
《玫瑰少年》勇敢地直面“性别偏见”，用饱含深情的演绎呼吁尊重与包容每一个独特的个体，传递出平等与友爱的正能量。
这些心理剧均由学生们自编自导自演，他们以真实的情感、生动的表演，将一个个深刻的主题演绎得淋漓尽致。台下观众沉浸其中，或会心一笑，或热泪盈眶。不论演员还是观众，都在内心深处进行着自我反思与成长。
展演结束后，进入了观众投票环节。同学们认真回顾每一个剧目，为自己喜欢的作品投出宝贵的一票。这一环节不仅增加了活动的互动性与趣味性，更让学生们深入参与其中，进一步加深了对各主题的理解与感悟。
感谢南昌三中摄影社与志愿者们的默默付出。
此次心理剧展演活动不仅为学生们提供了一个展示才华与创意的平台，更成为了学校心理健康教育的重要载体。通过戏剧的形式，让学生们更加直观地理解和面对成长中的心理挑战，学会自我调适与相互理解，进一步营造了南昌三中关注心理健康、促进全面发展的良好校园氛围。未来，南昌三中将继续探索创新心理健康教育模式，助力学生们在心灵的呵护下茁壮成长，绽放出更加绚烂的青春光彩。
南昌三中
心理剧展演
来源 | 政教处
一审一校 | 余娟
二审二校 | 熊芸芸
三审三校 | 姚冬平
