【辅导员说】知行合一,一以贯之——行为习惯养成教育

文摘   2024-10-20 20:51   吉林  


【辅导员说】

知行合一

一以贯之

——行为习惯养成教育




中国著名教育学家陶行知说“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”。


PART01

行为习惯养成,是筑牢精神的根基


 “培养担当民族复兴大任的时代新人”是国家给高等教育提出的新要求,新时代青年学生的培育不仅要重德育,以坚定的理想信念筑牢精神之基,更要着眼于“德”与“行”之间的转化,而行为习惯养成则是重要的落脚点。

行为习惯的养成是个人成长的基石,它不仅塑造了我们的日常行为模式,还深刻影响着我们的思维和决策方式,“知行合一,一以贯之”是做事成功的关键。同时行为习惯与学业成绩之间存在着密不可分的联系。



PART02

行为习惯养成,是日积月累的保持


有的同学立志刻苦专研学习,但取得成绩并不理想,不知道自己的问题出在哪里。我认为他在思想上一定认同应当以优秀学生的标准严格要求自己,主动并努力克服学习困难,填补知识不足,但在行动上可能没有认真执行学习计划,甚至没有制定合适自己的学习计划,从而蹉跎了时间,内耗了自己。


能够让我们成功的从来不是一蹴而就,而是我们反复在做的事情,学习最好的状态不是一次两次的成绩突出,而是能否在日复一日的平凡生活里找到适合自己的学习习惯。端正思想,确立目标,制定适合自己的学习计划,有效的时间管理,定期的预习复习,必将带来成绩的提高。









PART03

行为习惯养成,是塑造自我的过程

坏的行为习惯,会让一个人的生活变得杂乱。比如有的同学自控能力不强,沉迷于网络游戏,只顾自己随心所欲,一味漠视作息规律的重要性。这时他也将失去作息规律的保护,他可能会开始变得精神萎靡,听课状态不好,失去了学习的动力,对待身边的人和事物提不起兴趣,更多糟糕的事情便会慢慢降临。

拉开人与人之间差距的,往往不是谁懂的道理多,而是谁拥有好习惯。早睡早起的人,能收获好气色和好身体;热爱读书的人,会获得更多的知识与感悟;持续学习的人,会触及更广阔更丰富的世界。

改正坏习惯对每个人都不容易,但是放任坏习惯扰乱自己的生活,只会让情况越来越糟糕。寻找适合自己的方法,把坏习惯慢慢调整、改变成为好习惯,从一困乱麻中回归有序,重新找回对生活的主动权的感觉,真的很棒。






PART04

行为习惯养成,是枝繁叶茂的开始

“立志用功,如种树然。方其根芽,犹未有干。及其有干,尚未有枝。枝而后叶。叶而后花实。”这句话的意思是:立志用功就好像种树一样,只有循序渐进,用心栽培,才能达到枝繁叶茂、果实甘美。“心之所向,身之所往”,培养自己良好的行为习惯不仅需要下栽培之功,更需要依靠持之以恒的精神。比如加强身体锻炼,从体态上变化自己;改进学习方法,在刻苦专研上下功夫;增加阅读量,从文化底蕴上完善自己;改变与他人交流方式,从沟通中提升自己。通过这些具体的方法提高自我控制的能力,强化对行为习惯的掌控。

“少成若天性,习惯成自然”。辨别的了是非,规范的了行为,掌控的了自我,接受的了不足,抓住的了机会,提升的了能力,那么良好的行为习惯养成便是易事。“知行合一,一以贯之”,将精力聚焦于养成的过程中,享受过程的充实与快乐,长期坚持不懈,其功必自成。










初审 | 臧泉智

复审 | 高晓光

终审 | 赵春雷




JILIN JIANZHU UNIVERSITY


吉林建筑大学


建筑与规划学院


School of Architecture and Urban Planning


责任编辑 | 高晓光 

文稿编辑 | 臧泉智

图文排版 | 苏婧睿



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