为进一步提升学生对青春期知识的了解以及应对能力，促进孩子们身心健康发展，2024年9月29日下午，我校在报告厅对高年级学生开展“微妙的青春期”专题教育讲座活动。
本次讲座有幸邀请到珠海市斗门区心理协会会长李悦惠老师担任主讲嘉宾。上学期李老师已对他们进行过青春期生理知识教育，这学期李老师再次用生动的语言深入浅出地介绍了青春期的心理变化，从多个维度阐述“青春期”可能遇到的问题和相应的解决方法，帮助学生正确认识青春期可能遇到的问题以及困惑。
在讲座中，李老师首先帮助大家正确认识自我，从生理性别、心理性别、社会性别入手，理解青春期的行为和生理变化，解答关于成长中关于认识自我的困惑，循循善诱中让学生打破社会性别刻板印象，积极悦纳自我，勇敢展示自己。通过现场互动游戏，引导孩子们认识到，每个人都有属于自己的自我定义，展现出多面性，并教导他们学会尊重并接受差异，给自己和他人一个广阔的发展空间。
同伴交往也是成长困惑中的热门话题，李老师指导大家如何应对青春期的友谊变化，学生在讲座中安静思考了五个“灵魂拷问”。在后面的交流中，孩子们积极踊跃地回答问题，现场气氛热烈。
随后，李老师分享了融入朋友圈的人际交往技巧：尊重、责任、理解、信任、关爱、帮助分享，鼓励孩子们真诚做自己，不盲目迎合他人。
作为即将迎接青春期的小学生，他们对于异性同学充满好奇，渴望接近，对于异性的莫名心动会让他们产生“爱情”来临的错觉，这是成长中的正常现象。讲座中，李老师引导学生对情景故事进行分析和讨论，让学生认识到异性交往与同性交往的不同之处，如何正确与异性同学相处。学会与异性相处是成长中的必修课，李老师总结了在与异性交往中的准则。
处于这一年龄段的孩子，很容易拿自己和他人作比较，以获取自我价值感。他们在在和同学同伴交往时会感受到压力或者不爽不舒服的时刻。对于这些小小少年的烦恼，李老师帮大家找到最优解：
1.要有主见，尝试理解师长的建议和自己的观察，评估和谁保持距离；
2.不盲目攀比、不人云亦云随波逐流；
3.不因个别人的主观评判而对自己失望；
4.要自信，清者自清，不用执着的去证明本来就不存在的事情；
5.要学着拒绝，学着智慧幽默的拒绝消极的建议。
本次讲座随着一首《做最好的自己》小诗结束了。随后刘玉新副校长为李悦惠老师颁发证书。通过这样的课堂，相信孩子们会有新的认识和“心”的收获，既学习如何与同学相处，又懂得如何建立真正的友谊。让教育的阳光陪伴他们迎接前行之路，道旁一路生花。
撰稿：曲培
照片：曲培、德育处
后台编辑：德育处
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