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温暖的足迹：华亭三中“大走访”活动纪实

文摘 2024-11-22 17:11 甘肃

温暖的足迹：华亭三中“大走访”活动纪实

在寒意渐浓的季节里，华亭三中开展了全体教师“大走访”活动。这是一场关于关爱、责任与成长的旅程，我们的脚步遍及每一个家庭，我们的心连着每一位学生。在这次活动中，我们不仅传递着学校的温暖，更是在践行着我们的办学思想，将上级文件精神落到实处。

一、行为失范学生的“心灵之约”

在华亭三中的校园里，每一位学生都是我们心中的宝贝。为了深入了解学生在校外的日常行为表现，我们特别关注那些行为有偏差或行为习惯有待改进的学生家庭。党委书记张军虎和校长秦慧越亲自带队，与教师们一起走进这些家庭，与家长面对面交流，共同探讨引导学生养成良好行为习惯的方法。

在这次“心灵之约”中，我们不仅反馈了学生在校的行为表现，更是深入了解了家庭环境对学生行为的影响。我们发现，家庭氛围、亲子关系、家庭成员的行为习惯等因素，都在潜移默化中影响着学生。通过与家长的深入交流，我们共同制定了针对性的行为规范培养计划，鼓励家长在日常生活中以身作则，为学生树立良好榜样。

二、冬季取暖安全的“温暖守护”

随着寒流的降临，家庭取暖安全成为了我们关注的焦点。特别是对于那些使用火炉火炕取暖的学生家庭，我们更是倾注了特别的关怀。在张军虎书记和秦慧越校长的带领下，我们走进这些家庭，宣传取暖安全知识，排查潜在安全隐患。

“温暖守护”行动中，我们不仅发放了安全宣传手册，更是现场演示了火炉火炕的正确使用方法，详细介绍了一氧化碳中毒的预防及急救知识。在家长的陪同下，我们对家中的取暖设施进行了实地查看，对于发现的安全隐患，及时提醒家长进行整改，并协助制定整改措施。我们的行动，确保了学生在家能度过一个温暖且安全的冬天。

三、因事因病长期请假学生的“关爱之旅”

对于那些因事因病长期请假的学生，我们同样给予了极大的关注。在这次“关爱之旅”中，我们走进这些学生的家中，关切询问他们的身体状况、学习进度及心理状态，为他们提供必要的帮助和支持。

我们与学生和家长交流学习情况，了解学生请假期间的自学进度，并现场制定个性化的学习辅导计划。同时，我们关注学生可能产生的心理问题，通过耐心倾听、暖心安慰等方式，对学生进行心理疏导。我们的行动，让学生感受到了学校的关怀，增强了他们战胜困难的信心。

四、思想行动的“融合实践”

通过这次“大走访”活动，华亭三中展现了我们的办学思想——关注每一位学生的成长，营造健康、安全、良好的学习和成长环境。我们不仅在行动上体现了对学生的关爱，更是在精神上给予了他们支持。

在活动准备阶段，我们召开了全体教师会议，详细解读了活动方案，明确了走访目的、任务、要求以及各教师的分工。我们提高了教师对活动重要性的认识，激发了参与热情。在走访过程中，我们注重形象，以文明的言行举止赢得了家长和学生的尊重与信任。

活动结束后，我们将召开总结大会，由各班级负责人汇报走访情况，分享成功经验和遇到的问题，共同探讨改进措施。我们还将通过电话回访、问卷调查等方式，了解家长和学生对活动的满意度，评估活动的效果，并根据评估结果，对活动方案进行完善优化。

这次“大走访”活动，不仅是一次家校合作的深化，更是我们对上级文件精神的贯彻落实。我们期望通过这样的活动，能够进一步加强家校合作，为学生营造更加健康、安全、良好的学习和成长环境，实现全面发展的目标，助力每一位学生都能茁壮成长。我们相信，每一步温暖的足迹，都能为学生的未来铺就坚实的基石。

供稿｜办公室

编辑｜刘永明

审核｜魏志军

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