汲取东城智慧 共筑教育梦想
为深入落实国家东西部协作战略，推动京蒙教育交流合作迈向新高度，全面提升我县教育教学质量，特邀请北京东城区专家来化德县开展线下培训。此次培训精心安排，将数学学科与综合实践课培训设在化德县第一小学，为我校教育注入了新活力。
专家引领，同课异构展风采
来自北京东城区的专家们为此次培训活动注入了强大的专业力量。活动的亮点之一——同课异构，让老师们眼前一亮。
化德县第一小学的孙瑞霞老师站在讲台上，自信满满地开启了这堂“周长的认识”课。课堂上，孙老师准备了各种教具，有正方形卡片、圆形纸片等。她让学生们用绳子围绕卡片一周，感受周长的实际意义，再用尺子测量绳子长度，得出图形周长，使抽象知识变得生动可感，一步步引导学生探索周长的奥秘。
北京市东城区史家胡同小学的吴倩童教师用别开生面的方式引导学生们用直尺测量边长来计算周长，生动有趣的课堂让学生沉浸其中，对“周长”知识有了清晰的认识。学生们被这堂来自北京的老师的课所深深吸引。
课堂上，小朋友们无疑是最耀眼的明星。他们在“周长的知识”的学习过程中大放异彩，表现出色。每一个小脑袋里都装满了对新知识的好奇，每一双小手都积极地举起来，勇敢发言。他们的眼中闪烁着对知识的渴望，那充满活力的模样，生动地诠释了教育的魅力。孩子们对“周长的知识”学习的热情和积极态度，不仅是对授课教师的最好回应，更是本次活动成功的有力证明。这也让老师们深刻认识到，优质的教学方法能够充分激发学生的学习潜力。
教师踊跃，求知热情满会场
课后，专家、讲课教师以及听课教师对“周长的认识”这课进行了研讨和评课。
活动现场，专家深入剖析周长概念，通过生动实例，让教师们明晰周长是封闭图形一周的长度。从简单图形到复杂组合图形，专家展示多种教学方法，引导学生如何测量与计算。
教师们积极参与评课互动，分享教学困惑。专家针对问题提出针对性建议，如利用实物让学生触摸感知、小组合作测量物体周长等，助力教师打造高效课堂。
专题讲座 “聚焦学科概念培育核心素养”
北京市东城区史家胡同小学的特级教师高雪艳，为教师们带来精彩的专题讲座。聚焦学科概念，为教师们提供深度解读，助力其在教学中更好地引导学生理解学科精髓。同时，讲座围绕培养学生核心素养展开，传授实用策略与方法，帮助教师在日常教学中有效提升学生的综合能力，推动教育向高质量发展。
这次培训活动无疑是一次具有深远意义的教学研讨之旅。它为老师们搭建了一个高质量的交流学习平台，让大家在教育理念和教学方法上得到了全新的启发。在专家的引领下，我们犹如在茫茫教育海洋中找到了前进的方向。相信这次活动所带来的新思路、新方法，将如同一颗颗种子，在我县教育的土壤中生根发芽，茁壮成长，推动我县教育教学质量向着更高的目标迈进。
图文：李旭峰
编辑：李彩霞
初审：李旭峰
终审：白晓萍
