暮春渐远初夏来，最美人间四月天。花开的季节，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然！为全面落实核心素养，深刻理解义务教育课程标准，准确把握教学方向，打造高效课堂，提高我校教师的教学技能和综合素养，2024年4月15日开始，利用两周时间举办第五届落实核心素养课堂教学改革好课堂大赛。
本次比赛分三部分进行：
第一部分：专业能力
1、按新的要求模式展示一节课。
2、提交教学设计。
第二部分：教师基本功
1、说课：学科专业技能与教材研读技能，在规定时间10分钟内完成所执教课的课标要求，教材分析与学情分析，教学过程的分析及课后的反思等等。
2、粉笔字：该项不单独给时间考评，融合课堂板书设计中。
3、普通话：该项不单独考评，融合到课堂教学中及说课环节。
第三部分：核心素养
2022版《新课程标准》笔试
新课标培训及测试
为了进一步提升教师的学科素养和专业水平，准确把握新课标，切实把课程标准的新理念落实到教育教学当中，结合好课堂比赛，开展了新课程标准学习培训及测试活动。
本次新课标培训及考试由学校教研处统一安排，在假期进行新课标研读的基础上，对各学科新课标进行了深入学习，并开展笔试测试。试卷立足教学实际，涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术等多个学科，考核内容涉及各学科的课程性质、课程理念、课程目标、学业质量、课程实施等多方面，全方位考察教师对新课程标准的理解和应用情况，旨在让老师们做到心中有“标”，依“标”施教。
以考促学、以考促研、以考促教。本次新课标测试提高了教师“学课标、用课标”的思想意识，提醒教师把新课标的学习与教材、教法、研究结合起来，在教学中要与新课标保持高度一致。考试只是手段，不是目的。
白校长在活动总结中指出：本次测试不仅是对教师专业知识的一次检验，更是对教师教学理念和教学能力的一次提升。
END
图文：李 楠
编辑：赵子荣
审核：窦慧英
扫码关注
