同课异构正研“语”,同聚一堂共析“文”

文摘   2024-11-19 22:48   福建  

同课异构正研“语”

同聚一堂共析“文”




片区教研活动

冬来又一季,研“语”正当时。2024—2025学年上学期仙游县片区教研活动于11月19日上午在现代中学二楼录播室举行。




优化课堂教学策略



我校郑丽芳老师和金石中学严爱萍老师同课异构,共同探讨文言文翻译的教学方法,两位老师的课堂教学理念新颖,紧扣高考考情,注重翻译技巧的实操性。

郑丽芳老师用“审、划、圈、译、核”进行翻译五步走的技巧演示,从月考的翻译题问题展现中引出语境和字词的重要性,结合命题特点和教材,演示了五步法的具体操作,接着对标高考,让学生在黑板展示高考题翻译的解答过程,并给出评分依据。

严爱萍老师采用“三意四步”的策略,将翻译分为四个步骤:切分句子,定采分点,译准词语,连缀成句。借用例子按照四步骤进行翻译流程的演示。最后通过典题训练,将学生的答案投屏,当堂分析。

水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”“同课异构”授课结束后,由进修校余雪妮老师主持评课。首先是授课教师进行反思,查找自己授课中的问题。接着片区其他学校的教师围绕授课老师的课堂教学情况进行细致点评。大家在交流中思考、探寻、分享,在思维的火花中共促成长,共同提升。



本次教研活动引入了“翻转课堂”、“合作学习”等创新教学模式,并进行了深入讨论。通过将部分教学内容安排为课前自主学习,课堂上则重点进行互动讨论和问题解决。








片区教研活动

同课异构旨在固本清源,向课堂要效率。我们在“同”中深挖教材、细研课标,在“同”中创新思维、激发潜能;我们在“异”中展现个性、彰显风格,在“异”中拓展思路、丰富教法。本次片区教研活动的开展,有利于帮助教师们在以后的教育教学实践中进一步潜心钻研、笃行不怠,在追求高质量课堂教学的道路上奋力前行!


仙游现代中学
仙游现代中学欢迎您的关注!
 最新文章