记刘霖学校初中部优秀教师李霞
李霞，苏州大学硕士研究生，刘霖学校C2106班主任，兼任英语老师。现任九年级英语备课组组长。在我校从事教学和班主任工作期间，以“四好”班主任，“五有”好老师严格要求自己，始终践行着当一名好教师，所带的班班风正、学风浓，在学校的各种文体活动中始终名列前茅。
魏书生曾言：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣。”李老师深得此道，将教书育人的使命当作一场盛大的探险。她不仅是班主任，还是两个班的英语老师。
用李老师自己的话来说：“为了让学生认真听好每一堂课，光靠严格的要求是不够的，必须让学生喜欢你的课堂”。所以她会做好每一次的课件，课件背景一定和单元主题相关，争取把跨学科教学融入其中；她还会合理利用课堂活动，做到以学生为中心。比如试卷讲评课，她会让学生小组讨论，让学生自己讲题，第一节课学生容易犯困，她就用各种抢答或积分制激励学生……李老师布置的家庭作业也是多样化的。比如学到七年级的How much are these socks一文，让学生用英文拍摄拍卖会视频，八年级的milk shake这篇文章，让同学们自己回家制作并拍摄奶昔或者三明治视频，九年级的11单元听力The Shirt of a Happy Man部分，和孩子们一起把一个枯燥的剧本演得有声有色 ……
李老师深信“动人以行者，其应必速”。她用行动诠释着对学生的爱，用心呵护着每一个孩子。在她看来，每个孩子都是一朵独一无二的花，需要用心浇灌、耐心等待。
【每日常规】
晨读，李霞老师和学生一起与黎明共舞，朗朗的读书声，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵。课间，不管是早操，课间操，还是眼保健操，她都会和孩子一起，标准的动作，整齐的步伐，响亮的口号，展现出良好的班级风貌；课余，她总是会去班上看几眼，待在教室才让她安心，观察学生的下课状态，辅导学生。晚自习后，和学生并肩走回宿舍，聊聊今天的收获，谈谈近日的喜怒，为他们答疑解惑……她的育人工作，贯穿在日日夜夜的坚守中，如涓涓细流，永不停息，从不放弃。
【师生小故事】
初一的小文同学，获得过数学单科王，后来因为沉迷游戏，加上青春期的叛逆，学习一落千丈，但是李老师从来没有放弃过他。那个暑假，李老师还在休产假，当她从家长口中得知孩子暑假完全不肯做作业，一直在打游戏时，李老师立马到小文同学家中做家访，一聊就是一个上午，和家长孩子一起制定家庭契约，控制手机使用时间，家访结束后，每天都会询问孩子当天的学习情况。终于，情况在好转，开学返校考试，相比前一次考试，全年级进步了一百多名。临近中考，作为英语老师的她，发现小文同学的函数板块掌握不好，又不肯去问老师，所以自己到b站上找了一些网课，和他一起学习，一起刷题，不会的时候还会一起探讨，然后一起去问数学老师，就是这样，小文同学慢慢攻克了函数板块，数学成绩也稳定不少。
【班级管理】
在学习生活中，李老师坚持让学生以小组为单位，在个人常规和学习上互帮互助，共同进步，决不放弃任何一个学生。坚持通过团队合作和树立良性竞争的方法来促进班级正向发展，运用个人常规学习积分制和小组竞争制，激发学生的积极性，引导学生积极向上。李霞老师会坚持把这一切都落实到实际。她利用班级优化大师记录每个孩子成长足迹的点点滴滴，利用班级文化墙把团队竞争与合作做到有理有据。
作为青年教师，李老师深知自己的责任重大。她时刻铭记职责，无论面对多么繁重的工作，都保持着高昂的斗志和饱满的热情。她的勤奋和执着不仅赢得了学生和家长的赞誉，也让她在教育事业上取得了丰硕的成果。
李老师所带的班级在学校各项活动中屡获佳绩；她的学生更是在市级各项比赛中取得优异成绩；而她个人也因为出色的工作表现多次获得了优秀教师等荣誉称号！
李霞老师的教育愿景是：“一寸月光万里路，莫卷人生卷诗书”。教育本身是件浪漫的事，遇见不同的人，碰撞出不一样的火花，用知识的光照亮学生们前行的路，她希望能成为那个送月亮的人，学生的一生，她只陪伴一程，但她愿这一程，学生能永远铭记。
家长说：
新学期报名时，见到了我女儿的班主任－李霞老师，她瘦弱的身板，高高的鼻梁上架着副大大的眼镜。这么年轻，这么瘦小，能管好这些调皮的娃娃吗？但是看到她亲切又和蔼的笑容，我想学生们会喜欢这个老师。
每次在教室外等待女儿下课，听到她用沙哑的声音把课文讲得深入，透彻；当自己的学生学习、心理发生变化时，她及时地与家长进行电话沟通，让家长第一时间知道学生的情况。女儿回来和我们聊天时说：李老师是一个风趣幽默的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑。还会经常和我们聊人生、理想，做人的道路，怎么树立正确的人生观等等。我们同学们最喜欢她了。
作为家长，我们深深地感到，有您这样的老师是孩子们的荣幸。您不仅教授他们课本知识，更是引领他们形成正确的人生观和价值观。感谢您为孩子们的未来打下的良好基础，我们对您充满敬意和感激。
——C2106班王于若汐家长
“老师是人类灵魂的工程师。”何其有幸能在初中阶段，遇到这样一位老师，她用渊博的知识引领孩子进入知识的海洋；她用无私的爱温暖着孩子的心灵。她是孩子们成长道路上的人生导师，也是家校共育的桥梁，教室、学生宿舍、学校操场每天都能看到她忙碌的身影。她在课堂上耐心讲解每一个知识点，声音洪亮；她在家长会上用心剖析学生们存在的问题，用心精准；她用专业和敬业，赢得了家长们的信任和认可。三尺讲台传经典，一支粉笔写春秋。她在那三尺讲台上，一年如一日孜孜不倦，她以崇高的师德、优秀的人格魅力感染着身边所有的人，她在平凡的岗位上绘出了一道亮丽的风景，她就是C2106班的班主任——李霞老师，何其有幸，遇此良师！
——C2106班：陈晨家长
学生说：
我是C2106班的学生，班主任李霞老师年轻漂亮，善于调动学生学习积极性，课堂气氛也很活跃，李老师课程节奏掌控很好，她不会放弃我们每一位学生，她想法新奇，会变换方法鼓励我们学习，同时在生活上她也对我们是无微不至的关心，换季时会提醒我们多加衣，在学校里也会关注我们的生活状态和学习压力，心情不好时，李老师会跟学生们交流沟通打开思路，不仅会出钱给大家买吃的，有时也会玩一些趣味游戏来放松我们学习压力。
感谢李霞老师这三年里对我的细心照顾，让我体验快乐又充实的初中生活！
因为热爱，所以不忘初心；因为热爱，所以一直坚持。作为一名班主任，她勤奋努力，坚持学习优秀的教育理念；作为一名英语老师，她刻苦钻研，坚持学习优秀的教学理念。因为她坚信：教育是一场永无止境的探险之旅，只有心怀热爱、一路向阳，才能创造出更多的奇迹和可能！
END
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