文汇报推出教育强国名师谈专栏报道
让校友数据说话
在今年教师节前夕，我校徐红校长接受文汇报记者专访，介绍学校在探索拔尖创新人才早期识别与培养路径方面的工作。9月10日，文汇报推出《聚焦“时代之问”，当好教育强国建设“开路先锋”专栏》进行了报道。
采访中，徐红校长提出让校友数据“说话”，教育要从“自”以为是走向“他”以为是。强调“评价一所学校的人才培养质量，从校友的成长视角来反观，或许更客观、也更具启迪意义。”
▲上图为文汇报2024年9月10日
第10版刊发报道版面
上海市实验学校从1987年设立至今，始终以“实验”为特色，是为拔尖创新人才打造的一片基础教育“试验田”。她表示，“区别于普通的好学校，上海市实验学校在37年的办学实践中，持续寻找培养拔尖创新人才早期识别和培养的密码。”
在经历了课程改革、培育教师队伍等系列探索后。她指出，“这些年，学校还计划追踪上实毕业校友，试图从他们的成长轨迹及回顾上实的学习经历上总结经验，为今后的办学指明方向。”从“问题少年”到创新人才、从“早出人才”到“挖掘志趣”的一个个生动案例背后。她察觉，“老师若能发现他们身上的亮点，呵护他们的好奇心和兴趣，很可能就为他们今后成长为拔尖人才奠定了基础。”
她强调，“评价一所学校的人才培养质量，从校友的成长视角来反观，或许更客观、也更具启迪意义。”37年来，上实通过对学制、课程、教材、教法教学管理等方面的整体改革，用十年一贯的弹性学制，不断为“如何教育好人”这道终极命题提供参考视角。
“未来，我们要继续追踪这些校友，他们的真实声音，让我们办学者知道究竟该坚持什么，加强什么，反思什么。”徐红校长说，教育要从“自”以为是走向“他”以为是。
编辑：鲁燕
审核：金珉
