2024年12月18日，上实教育集团以 “智慧共享 探索教学真谛”为主题的同课异构教学交流活动在上实小学部顺利进行。来自上实东滩和上实小学部的六位青年教师，分别就数学、英语、自然三学科统一课题进行了精彩纷呈的课堂展示，并在课后进行了深入的评课研讨。
数学：数据与生活的桥梁
沈飘飘老师和赵璐懿老师以“复式折线统计图”为主题，通过“选购手机”这一贴近学生真实生活的话题，引导学生从单式折线统计图过渡到复式折线统计图，在探索中培养了学生运用数据进行分析和表达的能力，同时引导学生深入探讨数据背后的故事和趋势变化，从而有效地将学科德育融入教学之中。
后续环节，沈老师细致讲解了统计图的绘制方法，并设计了丰富的生活案例，强调了统计图与真实生活的紧密联系。赵老师则聚焦于学生对表外信息的理解，并布置了开放性的课后长作业，让学生在小组合作中完整体验数据的收集、整理、描述和分析过程，打破了课堂教学的时间与空间限制。
英语：情境与互动的融合
陆晓笑和王冰莹两位老师围绕“On the farm”这一主题，展现了不同的教学风格，为学生带来了别开生面的课堂体验。陆老师以农场参观为情境，结合丰富的肢体语言和多样化的朗读、句型训练，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新单词、新句型，实现良好的教学效果。
王老师则通过小组合作和角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，并在内容设计中融入学科德育，让学生在习得词汇句型之后，结合生活真实场景，了解农场动物们给人类带来的益处。
科学：探索与实践的结合
陈磊老师和管宝琴老师共同执教“冬天的天气与人的活动”。陈老师以冬季作为主题，介绍冬季相关的事物，由天气到人的活动，从人的保暖到植物的保暖再到最后制作植物小暖棚，环环相扣，逐层递进，通过游戏和情境体验激发学生学习兴趣，整节课，学生们积极参与观察和分享，语言表达、动手操作能力得到提升。
管老师则基于学生认知基础，为学生创造了充分的动脑、动手机会，从准备冬天的行李箱、体验冬日的“画布”，到搭建小暖棚等丰富的活动，让学生在真实的情境中学习，并借助“赛·课堂”教学系统充分调动学生积极性和自主探究能力，实现数据汇总与共享，支持教学活动的开展。
评课研讨：智慧的碰撞与共享
课后，各学科组组织了评课研讨活动。授课教师们对自己的教学设计思路、目标达成情况及教学亮点与不足进行了详细的阐述和反思。听课教师们从教学方法、课堂组织、学生参与度、教学效果等多个维度进行了深入的点评和交流，既肯定了授课教师的闪光点，又提出了建设性的意见和建议。
随着本次同课异构活动的圆满结束，两校教师不仅在教学方法和学科理念上进行了深入的交流与探讨，更在合作与创新中找到了共同进步的契机。让我们期待下一次的同课异构活动，共同在教育的道路上不断探索和前行。
图片：黄文良
编辑：赵璐懿
审核：张 琦
