国学课堂展风采传统智慧育新苗

文摘 2024-11-02 12:08 江西

《弟子规》

——入则孝

为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的力量，明确《弟子规》的教学目标，明晰国学课程的教学理念，进一步推动校园国学经典课堂有序科学的进行，提高孩子们的道德素养，2024年10月31日，渝水八小教导处主任胡海阳开展了一堂精彩纷呈的关于在课堂中践行弟子规的国学经典课。通过与孩子们的互动交流，探讨学校教育和家庭教育存在的一些误区和改进的办法。

{传承国学·弘扬文化}

《弟子规》是中华传统文化的精华，其精髓是国以人为本，人以德为本，德以孝为本，这是修身齐家治国平天下的治德之道。《弟子规》就是立德，立孝，立人的启蒙养正之读本。

胡海阳老师首先从“孝”字入手，通过学生对“孝”字的理解，感受我们身边的“孝”，教育学生知恩，感恩。做人的最根本是从孝开始的，懂得了父母对我们的恩情，才会知道回馈报答。胡海阳老师教导孩子要好好学习，孝敬父母、感恩父母，做一个尊敬长辈，孝敬父母，关爱身边每一个人的人。

胡海阳老师在课堂中抛出两个问题：“考高分要不要奖励？”，“考不及格要不要责罚？”。学生们思考后积极发言，讲诉自己父母在这两种情景下的态度以及自己的看法。课后现场听课的家长们也反映，自己陷入了家庭教育的误区，以成绩分数来评判孩子的优劣不可取。

本次课堂，注重家庭教育与生活实践相结合，帮助学生树立了正确的人生观，价值观，使学生养成了良好的生活习惯和行为习惯，培养学生忠厚善良的心性，并使学生真正感受到传统文化的魅力！

少年若天性，习惯成自然。教导儿童，启蒙养正，应该在孩子幼小心性非常纯洁的时候给予最好的教育。在最好的年纪，学习、阅读圣贤的经典，那么，他们未来的人生一定会是幸福的人生！

传承国学文化

一审|周军勇

二审|欧阳慧

三审|邓连芳

文字|宋佩云

编辑|胡微

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