民族团结进步模范 | 福州大学刘敏榕工作室：“四度”发力培育民族团结的优良“种子”
政务
2024-10-01 10:04
福建
福州大学刘敏榕工作室——铸牢中华民族共同体意识之家，成立于2014年，位于福建省福州市闽侯县，工作室主要负责全校2523名少数民族学生的教育管理工作，是福建省民族学生教育管理服务研究基地，承担全省153所大中小学校的铸牢中华民族共同体意识引领工作。刘敏榕工作室始终将铸牢中华民族共同体意识作为工作主线，构建“以党的建设为龙头、以思想引领为重点、以学业扶持为特色、以人文关怀为基础、以感恩教育为依归”的链条，培育了一大批活跃在各条战线的民族团结的优良“种子”，工作室曾荣获全国样板党支部、福建省基层优秀党组织等集体、个人荣誉100余项。多年来，工作室坚持高站位谋划，带领各族学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，筑牢理想信念根基；协助马克思主义学院开设《铸牢中华民族共同体意识概论》课程，面向各族学生加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育。依托工作室党支部，加强对少数民族学生的思想政治引领，实时了解他们的思想动态、学习和生活情况，做到“一生一档”。在党建引领下，每年发展新疆籍少数民族党员2—3名，共发展党员22名。自2019年始，工作室党支部与福建省委统战部民宗处、福建省长乐华侨中学等签约共建党支部，联合开展党日活动；与福州民族小学、新疆昌吉教育局等6个中小学校开展“手拉手”结对子单位，将民族团结进步教育贯穿于大中小学课堂教学和社会实践；每年组织少数民族学生返乡宣讲党的政策，协助当地干部开展民族团结进步教育活动；承担教育部、福建省及新疆教育厅举办的“新疆内派管理老师培训”“内地务工人员培训”“民族专职辅导员培训”等近十场培训，不断拓展铸牢中华民族共同体意识教育的覆盖面。工作室成立以来，接待各级政府、高校、中小学研学团队共计12.3万人次。建立“月月有活动、周周有谈心”工作机制，将民族团结宣传教育及民族文化交流活动贯穿全年。每年3月开展“铸牢中华民族共同体意识”宣传月，5月开展“民族团结教育月”活动，6月举办“民族文化节”等民族文化交流活动，7月举办社会实践活动，9-12月举办趣味运动会、各民族学生汇报演出等活动。开展校园内“同唱一首歌”“同读一本书”“同看一部电影”等活动，不断营造中华民族一家亲的文化氛围。加强与学校“台港澳工作室”的交流互动，邀请各类台港澳青年研学团体来校交流，承办“福籽同心爱中华·携手合作赢未来”两岸民族产业融合发展交流活动、2024海峡两岸各民族欢度“三月三”暨福籽同心爱中华·福建省第十一届“三月三”畲族文化节，充分将院校特色与地缘特色相结合，促进各族学生心灵相通。与省民宗厅合作成立“福建省铸牢中华民族共同体意识研究中心”，深入开展“铸牢中华民族共同体意识”等重大理论问题的研究10多个项目，在实践的基础上不断围绕铸牢中华民族共同体意识进行理论研究。协同全省大中小学校召开全省教育系统“铸牢中华民族共同体意识”研讨会、“铸牢中华民族共同体意识”知识竞赛等活动，全省教育系统的101所大中小学近3万名师生参加了知识竞赛。持续推进各民族学生思想政治工作和中华民族共同体的实践与探索，近年发表《高校铸牢中华民族共同体意识的内涵与实践》等30余篇相关论文，编撰《青年学生铸牢中华民族共同体意识教育研究》等3本专著和教材。积极参与民族事务治理能力现代化的课题研究和实践工作，赴相关高校、民族地区实地调研20余次，利用社会实践活动，深入了解边疆地区文化经济现状，撰写了《关于统筹推进民族生态文化公园建设的建议》等咨政建言，《社会实践赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育》荣获福建省教育工委优秀实践成果奖。牵头开设《高等数学》等4门帮扶课程，帮助后进的少数民族学生提高学习水平，顺利完成学业。成立“光彩创咖民族贫困学生创业实训基地”，并反哺全校优秀贫困生，实现以贫助贫，增强自信心。组织成立师生科技服务团，每年到新疆、宁夏、西藏企事业单位调研，促进科研成果转化和民族地区经济发展，如在昌吉自治州开展棉花秸秆循环综合利用项目，促进当地农民增产增收，实现良好的生态效益、社会效益和经济效益。近年向新疆、宁夏、西藏等地捐赠500多万元码洋图书，深受当地领导好评。与新疆、宁夏、西藏等地政府、教育部门和企事业单位签订就业实训战略合作协议，拓宽人才培养渠道，目前已与福建宁德时代、厦门国贸集团、新疆特变电工、新疆喀什市人民政府等48个单位签约授牌社会实践基地。根据签约单位用人需求，推送福建省93所高校教育教学信息，为企业订单式培养人才，成功推荐258名少数民族毕业生就业。来源：省民宗厅
