为学习借鉴过往工作经验、更好推进未来专业认证工作开展，10月17日在主楼733召开专业认证总结与部署会，学校总督学郭崇林，各师范专业学院院长、副院长、专业负责人及相关职能部门负责人参加会议，会议由校长张平主持。
首先，汉语学文学专业负责人赵丽教授、英语专业负责人冯展极教授分别从认证工作启动部署、任务分工、自评自建、迎评准备、进校考查等方面介绍了本专业认证工作的做法、经验和体会。之后张国发对教务处根据进校考查专家意见整理形成的“整改台账”做了任务说明，对2024—2028五年专业认证规划工作进行了部署。郭崇林结合近年来评估工作发展趋势、学校认证工作中存在的主要问题对相关重点工作进行了工作提示。
张平对文学院、外国语学院全体同志思想上不畏困难，行动上全力以赴，态度上高度负责的状态和付出的努力给予了充分肯定，指出此次专业认证工作的开展是一次非常好的团建形式，极大提升了专业教师队伍的凝聚力、战斗力，也促进了学校管理水平、专业建设水平的巨大提升，真正体现了以评促建，以评促改，以评促强的宗旨。
张平强调：一是要提高认识。专业认证工作是学校应对学科专业优化调整的重点工作，各单位要切实理解认证工作的重要意义，担负起组织责任。二是要建立良好工作机制。各责任单位要根据任务要求制定实施方案，明确时间表、路线图，针对重点难点事项健全相关制度规程，加强协同配合，补齐短板弱项。三是加快工作进度。要强化问题意识和结果导向，各单位要根据专家意见对标OBE理念的核心指标内涵完成认证整改和自评自建工作，推动各阶段认证工作快速推进。四是务求工作实效。生物工程学院和化学工程学院要担负起主体责任，召开新一轮认证工作专项部署会，有序开展自评自建，做好迎评工作。五是要加强硬件保障。相关职能部门和教学单位要制定好设备更新和实验室改造计划、通过加大投入改善教学条件，推进数字化赋能教育教学改革。
通过此次会议的召开，各师范专业进一步了解了专业认证工作考查的内涵和要点，学习了认证学院的经验和做法，明确了未来专业认证工作的主要任务，为进一步推动专业内涵建设和迎接审核评估工作打下了坚实的基础。
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来源 | 教务处
撰稿 | 张东岩
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