独树一帜!这所学校的学生居然可以在学校“赚币”玩游戏

教育   2025-01-11 07:02   广东  



前言


前天(元月8日)应朋友的邀约,去一所学校参观。这所学校名气不大,我本来不太想去的,但却不过朋友的盛情,于是就答应前往,就当去和几个好朋友聚聚,把酒言欢吧。


想不到这所学校的管理却给我留下很深刻的印象,在各个细节上,都体现出对学生的关怀,体现出学校“以生为本”的培养理念。一些激励学生的手段,更是独树一帜的。



成长过程的体验很重要


家长将孩子送进学校,看重升学结果无疑是人之常情。升学结果固然重要,然而人的学习能力学习天赋是天生存在差异的,所以有些孩子的升学结果未必能达到家长的期望值。我一直认为,求学过程就是孩子的成长过程,在成长过程中得到什么反而比升学结果更重要。


在成长过程中,学会自律,让自己变得更自信,懂得主动努力争取进步,那将是受益一生的财富。


如何激励学生进步,相信各学校的校长都有自己的一套做法。但采取的措施是否行之有效,就未必尽如人意了。


这所学校让我印象最深刻的地方,就是处处体现出以激发学生的内驱力为目的。


比如,学校创造性地建了一个“博雅休乐园”,内设娃娃机、投篮机、足球机……等玩乐设施。学生通过所取得的进步都能得到每位老师的奖励积分,凭积分可以兑换博雅休乐园游戏币,在每个周日晚餐后,博雅休乐园的开放时光就是学生充分收获的幸福时光。学生们可以凭借博雅币挑战获得玩具、学习用品盲盒、小零食、公仔玩具等。体验上一周的成功与收获,放松心情迎接新一周的挑战与任务,争取新一周的积分奖励。学生们的内驱力就是这样源源不断而来的。



有一个孩子因想去休乐园玩,却不够积分没游戏币,主动和老师说,“我去洗五天的厕所,能不能给我积分?”老师答应他,于是他通过这种方式获得奖励。



在校园里的很多地方,都有学生各种各样的作品,这些作品被公开展示,对学生的激励意义是很大的,毕竟这是一种荣誉。获得荣誉后从中得到成就感,是激发内驱力的动力。





这是哪所学校呢?


可以在学校用游戏币玩游戏的,在广州估计寥寥无几甚至独一无二了。那这是哪所学校呢?


这所学校就是创办于2017年,涵盖小学、初中九年一贯制的现代化高端学校——广州市增城区华大彦宏学校(原华中师范大学附属广州增城实验学校)。


图源:网络


学校设备设施按照现代化省一级学校标准设计建设,建筑面积60000余平方米。学校各类场馆、实验室功能设施齐全,配有运动场、田径场、篮球场以及物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多功能教室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、国学室、茶艺室、棋艺室、综合实践活动室、体育活动室、体育器材室、心理咨询室等教育教学功能场室等。



校长黄胜文是一个真性情的汉子,也获得不少荣誉:广州市优秀教师、白云区优秀教育工作者、海珠区优秀教师、广东民办学校校长特殊贡献奖、广东教育学会民办教育风云人物奖、中国教育学会2015全国优秀小学校长、全国创新教育先进个人、广东特色教育示范名校、广州民办教师发展中心专家库专家组成员等。


他倾力打造不一样的课程,不一样的课堂,不一样的活动体验,让每个孩子“人人有才艺,科科有特长”。

图源:网络


学校以“厚德博雅、求真创新”为校训,全面践行”文化校园、博雅课程、魅力教师、灵动课堂、阳光学生、绿色质量”的办学理念,以学生发展为中心,为学生二十年后的成功事业奠基。学校努力打造成为具有“国学氛围、思维创新、理念卓越、师资雄厚、全优培养”的示范性、高质量、引领型学校。



华大彦宏的特色


让每一朵花都有自己的花期,让每一个孩子都幸福成长。


图源:网络


1.招生一生一案,分层定目标

华大的学子根据入学学业差异,个性化设置班型,为每个学生制定成长目标,让每一个孩子都得到关注和发展。



2.华大的老师与孩子教与学无处不在

教室里有集体课堂,集体晚自习。有学科偏差的学生或者每周学习任务没有过关的学生,在教学区每个廊道,每个区域都设置了小组互学互帮区,教师帮辅区。老师们和学子小组长们都会利用餐后休息时间、午休空闲时间、晚自修前时间、晚自习后时间、周末放学后时间帮扶学习基础弱的同学,让每一个学生慢慢进步与成长。



3.无处不在的书吧与棋吧

书香校园,五育并举,阅读是成功人生最好的生活习惯之一。华大的学生课余饭后,休闲时光每一个廊道都有众多可以供自由阅读和对弈的书吧和棋吧。



4.开放性图书馆不再是单一的阅读

学校建设的“博雅悦学苑”每天放学后自由开放,里面设置有艺术区、棋艺区、自由阅读区、读书分享区,学生们可以选择自由阅读、自由对弈、练习书法、练习器乐、训练合唱,这里就是一个充满放松与幸福感的家园。



5.家一样温馨个性化的宿舍

学校的不同学段,男女生宿舍格局特色,男生宿舍全系选择兰色调,象征着华大的男生有兰色的天空与大海一样的目标与胸怀;女生宿舍全系粉色调,象征着华大的女生有公主一样的优雅气质与文静庄重。



6.“七小”德育与教学管理策略

学校推行学生自主管理模式,“小干部”“小老师”“小组长”包揽了学校大小管理事务。大部分学生都能在学生会、团委、少先队、国旗班、广播站、鼓号队、舞狮社等找到自己发挥的岗位。教学上广泛推进“小题、小卷、小测、小练”,根据不同学习基础的学生,老师从设计完成一道题开始,一个个知识点,一道道小习题,一张张小卷,一次次小测日积月累,解决问题,提升成绩。实现“高进优出、中进高出、低进中出”的分层培养目标。



7.文化校园

让校园每个角落、每面墙、每个梯道、每个教室、每个师生学习生活的空间都充满浓郁的育人氛围。让师生沐浴着“仁义礼智信、温良恭俭让”的博雅传统文化修身、治学。



8.博雅课程

学校推行“一主两翼”的课程体系。一主就是国家与地方课程规定的学业基础课程。两翼就是:一翼为五育并举的博雅艺体科学必修与选修特长课程,二翼为修身立德的雅礼生活课程。让每一个华大学子成为学业基础扎实、道德完善、举止文雅、学有专长的幸福少年。



9.魅力教师,阳光学生

华大教师秉承“心中有爱、胸中有墨、肩上有责”的平凡之心,追求用爱心春风化雨,蹲下身子成为学生的朋友,用人格魅力感染学生,用真情滋润学生,华大学生一定是一个阳光快乐的少年。



10.灵动课堂

华大的课程体现的是师生互动、师生共同参与、师生深度交流、生生深度互动交流的灵动;同时更加体现的是华大的课堂不拘一格,不限于教室。课堂存在于每个校园的时空,操场漫步可以是课堂、草地围坐可以是课堂、廊道休憩可以是课堂、亭中静坐可以是课堂、图书馆可以是课堂。



11.绿色质量

我们追求学生在基于被肯定、被赏识、被尊重而幸福发展与成长的质量。身心健康、思想正气、习惯良好、学业提升、最重要的质量每一个孩子都能有幸福的体验感和愉悦的成功感。



以独特的“以学生为本”的特色为治校策略。幸福华大、幸福教师、幸福学子,让每一朵花都有自己的花期,让每一个孩子都幸福成长,这就是华大!



THE

END


声明:本文内容由大少综合学校相关资料编辑整理,没标注的图片是我在校园随手拍,转载请标注此声明。

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