在跟岗中学习
在跟岗中成长
2024年6月17日至6月21日从江第五幼教集团第四批36位跟岗研修教师到我园开展为期一周的跟岗观摩学习。
6月17日上午李莉园长和全体教师对从江第五幼教集团老师的到来表示热烈的欢迎，开班仪式上，李莉园长对此次跟岗学习的老师进行了一一介绍，并讲解了幼儿园的基本情况和跟班活动流程。
随后教师分组开展研修与跟岗学习。其中部分教师参加了由贵州师范大学杨川博士带来的线上培训活动《课程方案的修改和课程实施案例》。下午，跟岗研修学员参加了由科学工作坊王俐老师带来的专题讲座《科学区域材料投放与实践分享》。通过今天的学习活动老师对课程实施方案的撰写与实施有了新的了解，对科学区域材料的投放和实施有了更新更专业的认识。
开班仪式上李莉园长发言讲话
杨川博士的线上培训中
李园长对幼儿园环境作介绍
跟岗学员与一幼教师交流如何让环境支持幼儿游戏与学习
王主任就“小环境大学问”进行现场分享
与指导老师交流学习
王老师科学专题培训会现场
科学专题培训会上老师在进行科学实验操作
一日生活重点分析
6月18日，学员们深入一日活动各环节学习与交流，认真记录下每一个细节，并积极与班级教师和幼儿互动交流。一幼的教师们以亲切的态度、专业的素养和丰富的教学经验，为跟岗教师们展示了如何在日常教育教学中关注幼儿的发展需求，如何创设富有教育意义的环境，如何引导幼儿进行自主学习和探索。
观摩学习
6 月 19 日，前往花溪二幼和青岩幼儿园进行观摩交流学习。在花溪二幼，环境中的文化与课程的碰撞，在环境中寻找课程，让环境支持幼儿的探索，二幼教师以幼儿园内一处处巧思设计让幼儿有了丰富的探索成长的空间。
青岩幼儿园充分利用本地特色旅游资源，为幼儿创设了富有浓厚家乡情感的环境，让幼儿在日常活动中能与环境互动，同时还了解了家乡的文化特色。跟岗教师们纷纷表示，这两所幼儿园的先进经验和做法为他们今后的工作提供了很好的借鉴和启示。
2024年6月21日特邀贵阳幼儿师范高等专科学校、贵州省幼儿教师发展中心的张剑辉老师，针对科学教育的短板及科学教育在实践中存在的共性问题，对教师进行”玩中学“——基于核心经验的幼儿园科学探究培训。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“关注幼儿全面和谐发展，要注重学习和发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同的程度促进幼儿全面发展，而不要片面追求某一方面或几个方面的发展。
通过一个个精彩案例分享，让我们看到了幼儿在探索活动中的睿智和对待科学的态度及良好的学习品质。张老师让老师们直接感知、亲身体验和实际操作，通过“玩中学”体验科学带给我们的乐趣。一个回形针、一块吸铁石、一张纸条，在张老师的手中竟然变得这么神奇，激发了大家无数的猜想，张老师的一句“你猜”把老师们带进了一个奇幻的科技世界。
从江幼儿园园长张芸园长说：我们受到了学校领导和指导老师的热情接待，聆听了带班老师对于本园的精彩介绍，领略了园内先进的教育理念和对工作一丝不苟的敬业精神，也与老师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，还和指导老师一起进行了教学研究，可以说此次培训受益匪浅。本次培训让我们意识到了理论知识与教学实践的意义，在以后的工作中，将不断学习，树立终身学习的观念，不断在教育教学实践中激发幼儿的兴趣，促进幼儿德智体美劳全方面发展。通过一周的跟岗学习活动，教师们不仅学到了先进的教育教学理念和方法，还增进了与同行之间的交流和合作。大家纷纷表示，将把所学所悟运用到今后的工作中，努力提高自己的教育教学水平，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。
每一次相遇都是美好的开始
每一次学习都让内心世界获得充盈
每一次交流都能凝聚更好的教育力量
我们因教育协作结缘为教育梦想奔赴
让我们共赴经验与智慧交融的旅程！
撰稿丨从江跟岗教师
图片丨从江跟岗教师
编辑丨贵阳市第一幼儿园宣传部
一审丨谭琴、熊倩
二审丨邓茜
三审丨李莉
