洛阳市第十一高级中学2024年秋季学期赛课活动回顾

文摘   2024-11-25 11:52   河南  


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洛阳市第十一高级中学

2024年秋季学期赛课活动回顾




为进一步推动我校课堂改革,深化“问研”课堂教学模式推进,促进我校教师专业能力的提升,本着“以赛促教、以赛促研”的活动宗旨,依据我校本学期赛课方案,10月14日-11月21日开展了为期6周的全学科赛课初赛活动。

本次赛课12个学科全部参加,共推出43名学科代表教师参加赛课。学科分两个组轮替赛课,形成一周教研磨课,一周赛课展示的模式交替推进。要求各参赛教师课堂按照我校“问研”课堂模式进行设计。学科组先组内交流磨课,再选定时间公开展示,以赛促研。



01

课前精雕琢

赛课活动得到教师们的高度重视,各教研组准备积极,多个学科组组织组内提前磨课、赛前试讲、反复打磨,使参赛课堂精彩纷呈。展示课型涵盖新授课、复习课、专题课、学生活动课等多种课型,课堂中展示有演示实验、学生角色扮演、教师示范、精彩视频引入等多种课堂手段。


所有参赛教师均展现出积极认真的态度,课堂紧扣课标,深挖教材内涵,重视课堂实效,考虑学生参与,用心准备课件、学案,开拓创新,力求课堂优质高效,彰显个性风采。



02

课堂展风采

交流学习,以赛促教是本次活动的主要目的。老师们积极听课,整个赛课过程,可谓场场爆满。累计听课900余人次,平均每节课听课人数超出20人,这充分体现了我校教师交流学习积极性和虚心学习的主动性。校级领导全学科听课、分学科评课,听课总次数均位居前列,彰显学校对本次活动的重视和大力推进学校课堂改革的决心。


 

 

03

课后共提升

 

赛后的评课,校级带头,学科成员评课,查问题、找不足、提建议,群策群力,力求打造更精彩的课堂,提升教学质量。


教学质量是学校的生命,优质的课堂是教学的灵魂。打造高效课堂、提升教学质量,一直是学校工作的重心。赛课活动展现出的优点和不足都会成为后期学校课堂改革的助推剂,促进学校不断进步发展。


             

  




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图片|教师发展中心

编辑|校办






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