2024
汇报促成长
青年教师汇报课
人生需立鸿鹄志，拔节生长向晴空。青年教师是学校教学工作的生力军，也是学校蓬勃发展的重要后续力量，为进一步提高学校青年教师的专业素质和课堂教学能力、驾驭能力，同时加深学校对“问研课堂”的进一步探索，在学校教师发展中心的精心组织和教师们的积极准备下，2024年3月20日-4月11日我校举行了青年教师汇报课活动。
本次汇报课分为两个阶段，第一阶段选手为2023年入职教师，第二阶段选手为2022年入职教师。汇报课评委由校内教学名师及新入职教师结对师傅担任。汇报课中青年教师们各显身手，充分展示教学水平、发挥自身教学技能，展示了青年教师勤思好学、积极进取、敢于创新的精神风貌，践行着学校“教、学、评”一体化的优良传承。
课前打磨
汇报展示
汇报课中，各选手坚持以新课标为指引，巧妙处理教材，运用自己独特的教学方法和手段，结合学生的生活经验巧妙创设情境，以问题为切入点，让学生在交流汇报中，感受学科的乐趣与奥秘。老师们关注学生的学习起点，引导学生问出关键、通过合作探索，研出结果。
每一节汇报课都凝聚着全组的智慧，精彩的汇报课受到了老师们的追捧，汇报课除了评委外，吸引了大量教师来听课交流。
精心耕耘，洒下一路芬芳；醉心教研，催放一树繁花。
教无止境、研无止境。汇报课结束后，学校领导对汇报课耐心点评，指出改进的方向；各位青年教师与学科组老师们展开了积极沟通和讨论。授课教师阐述教学设计，反思课堂教学；听课教师对每位老师的汇报课细致剖析，精准点评，共同研讨改进策略，在思维的碰撞中实现了经验共享和共同成长。
汇报课结束后，教师们总结反思。精益求精是他们教学态度最真实的写照。
教育是渡人之船，交流是乘风的帆。
赛课是清风几许，推我们走得更远。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。青年教师们已蓄力前行，正扬帆起航。三尺讲台，见证着青年教师成长和互助的轨迹。我校全体青年教师将继续学习、巩固专业知识和教学技能，勤于思考、立足课堂、开拓创新、砥砺前行，在教育道路上笃志深耕、拔节成长。
一群青年，一种信仰；
三尺讲台，芳华绽放；
奋楫笃行，履践致远；
春华秋实，硕果满载；
采撷归来，共赏芬芳！
END
图文|教师发展中心
编辑|校办
