为推进小学综合素质初步构建，形成大中小教育协同发展的良好格局，同步促进青年大学生在实践志愿中锻炼自身素养，为基础教育注入新活力，2024年11月至12月，在未来科学城管委会城校融合处的大力支持下，商学院“同心”志愿者团队多次来到北京师范大学昌平附属学校小学部，开启了一场意义非凡的成长赋能之旅，大学生志愿者讲师以他们的知识储备创新课程，为小学生们打开了知识的多元窗口。
课程挖掘了绒花所蕴含的深厚象征意义及其悠久而辉煌的历史背景，让小学生们对这一非物质文化遗产产生了浓厚的兴趣。期间，讲师通过图文并茂、生动形象的讲解揭秘了绒花的制作工艺，让同学们对绒花的构成元素及每一步精细的制作流程全面而深入地了解。
在手工制作阶段，志愿者与同学们围坐在一起，开启了一场奇妙的扭扭棒手工之旅，志愿者们手法娴熟，耐心地向小朋友们讲解制作要领，同学们聚精会神地聆听，小手跃跃欲试，只见他们稚嫩的小手努力地弯折缠绕，志愿者则穿梭其间、温柔指导，鼓励的话语声不绝于耳，在一来一往的互动中，一件件童趣盎然的绒花扭扭棒逐渐成形。
志愿者讲师凭借着丰富的知识储备，将专业的理财知识用通俗易懂的方式娓娓道来。讲师巧妙地运用色彩斑斓、形象生动的图画作为媒介，引领小朋友们踏入了一场关于货币的奇妙探索之旅。他们深入浅出地讲述了不同货币种类的发展历程与独特魅力，将枯燥的历史知识转化为引人入胜的故事，激发了同学们强烈的好奇心与求知欲。讲师以日常生活中常见的购物场景为切入点，精心设计了一系列引人深思的问题，引导小朋友们运用所学知识去解决实际生活中的困惑。
为了使同学们更加深入地掌握理财知识，志愿者们精心策划了一系列富有创意的互动游戏，诸如“价值连连看”和“理财小能手大挑战”等。通过这些游戏，小朋友们在趣味横生的互动中学会了如何科学规划自己的零花钱，以及如何敏锐地识别商品的真实价值。这种身临其境的学习方式，不仅让他们在享受游戏乐趣的同时吸收知识，更促使他们通过实践操作来巩固和深化所学的理财技能。
志愿者讲师借助生动有趣的 PPT 与视频，为同学们阐释了垃圾分类的重要意义、分类方式以及正确的投放方法。讲解期间，孩子们踊跃参与互动，提出诸多问题，志愿者均耐心予以解答。
为了深化孩子们对垃圾分类的认知，志愿者讲师还精心设计了垃圾分类的小游戏，看着讲师手中拿着不同种类的垃圾卡片，小朋友们围成一圈，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。正式开始后，不同的小组争先恐后地将各类垃圾卡片贴在代表不同垃圾桶的板子上，志愿者们则在一旁实时给予鼓励与纠正。现场一片欢声笑语，在轻松愉快的氛围中，环保的种子悄然在孩子们的心中种下。
活动前期，为了更好地记录同学们的“买卖”情况，志愿者精心制作物品清单供同学们填写，随后，主持人又强调了活动规则和活动纪律，交代好大小事宜后，活动随即开始。
随着主持人的一声令下，活动室变成了热闹的“小市场”。同学们化身“小掌柜”和“小顾客”，热情洋溢地投身于这场特殊的“商业活动”之中。现场欢笑声、叫卖声、讨价还价声不绝于耳，一片热闹景象。同学们精心准备，不仅将物品摆放得整齐有序，还巧妙地运用各种营销技巧吸引顾客。你来我往的话语交锋和智慧碰撞，为活动增添了一抹别样的色彩。活动尾声，主持人特别邀请了表现突出的“小掌柜”为大家分享自己的营销策略和收获，同学们在台上自信地讲述着自己的经历，得到了同学们与志愿者的一致认可。
活动开始，志愿者讲师用诙谐幽默的语言介绍了自己，其丰富的演讲和演出经历激起了同学们对演讲的兴趣，真正对同学们做到了“言传身教”。随后讲师通过三个问题帮助孩子们回忆前四节课所学内容，并指出授课过程中体现的演讲技巧。小朋友们积极思考，热情分享自己所学到的理财技巧、垃圾分类小知识，争先回答讲师所问的思考题，同学们于活跃的气氛中悄然迈入了演讲的大门。
课堂上，讲师用最简洁易懂的语言给同学们讲述了演讲的用途、备稿的方法、演讲的心态与身体语言等内容。课程最后，讲师巧妙设置“练一练”环节，让小朋友们体验了一把上台演讲的感觉。同学们的眼里闪着兴奋的光芒，迫不及待化身成为一位小小演讲家。在讲师的鼓励和耐心引导下，同学们渐渐褪去羞涩，勇敢而自信地演讲，同学们用他们那清脆嘹亮的声音读出了他们的青春朝气。
来源：商学院团委
编辑：周天照
轮值：张昊宇
校审：刘佳琪、李可昕、刘清璇
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