【模式创新,跨界融合】记中国未来音乐产业(赛事、音乐节、教育类)发展私享论坛(下)

文化   2024-10-29 12:19   上海  













 随着上海乐器展的悄然落幕,音乐产业似乎遇到了百年不遇的寒流,昔日的热闹非凡和如今的惨淡冷清形成了鲜明的对比。


近期大家都看到了本行业的前景和不利,但是始终有一部分人一直坚守在这里:无论是情怀还是商机,无论是梦想还是现实,我们的存在点亮了这个行业在微光前行中的灯,社会音乐教育行业应该何去何从?我们如何互相帮扶着走出困境?


10月21日,人人爱乐邀请全国和深圳音乐产业的部分领军人物,共同探讨社会音乐产业未来的发展路径。


10月21日下午大家继续第二大议题的探讨,研究未来社会音乐艺术产业发展的模式,围绕这个深层次的专题,从圈层文化,背景提升、升学留学、模式创新四个专题。

Vol.1/   圈层文化:

圈层文化:大家谈及建立圈层文化,有两层含义:客户圈层和教师圈层。圈层并不是身份和社会地位上的区分,而是因为不同价值观上的认同感组成不同的圈子。

此次论坛发起人人人爱乐创始人张博先生说道:适应圈层文化是必然的趋势,音乐教育逐渐回归本质,跟风学琴的人越来越少,真正喜欢音乐或对音乐有需求的孩子才会去学习音乐。从业者必须清醒认识情怀与现实的矛盾,提高自身的认知能力和水平,找到适合自己的定位,才能吸引来和自己定位相符的孩子。同时教师也是分圈层的,具有相同认知和价值观的老师们会逐渐形成一个圈子,大家会经常在一起聚会、交流学习、相互扶持等。




Vol.2/   背景提升:

背景提升:主要是音乐相关的专业背景提升,比如规划国内外独奏/协奏音乐会、音乐赛事、慈善活动等

英国留学顾问魏莱女士和美国留学顾问安娜女士为大家分享了英美两国教育的特点,对于想考国内外名校的学生来说,不管是国内各地名校,还是英美顶级私校,孩子拼的不仅仅是学术,孩子在体育、艺术上取得的优异成绩是非常重要的。对于机构和老师来说通过背景提升计划既可以挖掘出刚需的家庭,又可以为有需求的家庭提供更多的机会。



Vol.3/   升学留学:

升学留学:音乐教育回归本质以后,学习者一定是真正有需求并为此买单的人,比如面临升学留学的学生。无论是想考当地名校还是国际名校,也许音乐方面的特长可以助孩子一臂之力。

随着艺考制度的改革,国内专业的音乐院校也更加难考,部分学生转考国外音乐学院,这些都需要专业的机构来指导,专业课程也需要更专业的师资。所以为这部分学生提供优质的定制化音乐教育将是未来的趋势之一。来自广州理工大学音乐学院的宋鸽博士为大家分享了美国音乐学院留学的优势和要求。



Vol.4/   模式创新:

模式创新:目前大家普遍感到了前所未有的压力,以量取胜的时代已经过去,所以一定要顺应时代而变。

来自长春布莱纳国际音乐学校校长李鸣一先生为大家分享了他们的办学特点与实际案例,布莱纳除了教普通孩子之外更擅长教问题学生,通过他们的半封闭式管教,这些学生都考入了理想中的大学,所以长春及周边面临升学但凡有些难管的孩子,都会送到布莱纳学习音乐。人人爱乐创始人张博先生为大家分享了多个案例,比如:人人爱乐名师学院的定制化音乐教育、深湾艺境音乐疗愈会所、孟老师钢琴茶社、营造家长生活圈的丁丁琴社等。


无论是营造圈层文化,还是专注学生背景提升,还是能够满足学生考学需求,都是未来机构的所侧重的教育方向。教演融合、文旅融合、双师授课、赛学融合等也是达到教育目的的实施手段。坚持探索各类音乐艺术形式有机结合的可能性,把比赛、讲座、常规教学、大师班、音乐之旅、舞台演出等各种模式结合起来形成一套体系。



论坛的最后深圳钢琴百课姚练女士发言分享了她对今日整个议题的理解,并希望大家能够组建一个高端的专业的音乐老师圈层,大家相互交流学习、相互扶持。


广东省钢琴学会副会长、华南师范大学王大立教授在最后总结中也说道:从小笨拙的他,有幸学习了音乐,是音乐帮助了他,让他从一个偏远小城,走到了如今。他说当下的市场环境其实是本该有的正常的样子,优胜劣汰,正好可以淘汰许多误人子弟、不符合教学要求的老师和机构,对于认真教学的老师其实是有好处的。教育机构就要以教育为根,学生的成绩就是最好的宣传。

王大立教授每年坚持做师资培训的初衷是为了推广正确的钢琴教学法和经营理念。王大立教授也希望大家团结起来,用正能量来带动整个不景气的音乐教育市场。


参加此次论坛的嘉宾还有澳门粤港澳大湾区精英青少年协会创始会长林佳丽女士、上海談莉莉老师、金吉烈留学机构李娇阳博士、深圳百纳艺术创始人许建华先生及深圳多家机构代表。最后由人人爱乐总裁张博先生对一天的论坛进行了总结,优美的小提琴旋律响起,在轻快明朗而又充满希望的气氛中整个论坛结束。新老朋友们挥手道别,互祝珍重,后会有期。


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