人物介绍
陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），中国著名儿童教育家、儿童心理学家，被誉为“中国幼教之父”。陈鹤琴曾就读于清华学堂，后赴美国留学，获得哥伦比亚大学教育硕士学位。1919年回国后，他致力于推动中国幼儿教育的发展，提出了“活教育”理论，主张教育应适合国情并符合儿童身心发展规律。他创办了多所幼稚园和幼稚师范学校，为中国幼教事业做出了巨大贡献。陈鹤琴的教育理念和实践对后世产生了深远影响。
主要事迹
1914年，清华毕业后考取公费留学美国。
1917年，毕业于美国霍普金斯大学，获文学学士学位。
1919年，获得哥伦比亚大学师范学院教育硕士学位后回国，任南京高等师范学校心理学、儿童教育学教授。
1940年，在江西泰和创办中国第一所公立幼儿师范学校。
1979年，任中国教育学会名誉会长和全国幼儿教育研究会名誉理事长。
人物成就
● 实践探索
● 教育体系建设
主要思想
“活教育”理论:
重视幼儿园与家庭的合作：
中国化幼儿教育：
出品 | 校易班工作站
图文编辑 | 吴芳（内容综合整理自网络）
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