“童”字品牌,让我市青少年在美育熏陶下健康成长!

民生   2024-11-24 16:01   江苏  
今年6月份以来,我市广泛开展“童”字系列美育活动,在全市青少年学生中组织发动“童心里的诗篇”儿童诗、“童话里的世界”童话故事优秀作品征集。各中小学学生积极参与,踊跃投稿,经推广、评选,涌现出一大批优秀作品。


近日
我市开展了
2024“童”字系列
美育活动优秀作品分享会
孩子们将自己创作的童话故事和诗歌
以舞台剧、朗诵的形式搬上舞台
通过鲜活灵动地演绎
展现出斑斓的童心世界








“草坪里 小花猫耸着尖鼻子 拨弄着粉嫩的毛线球左嗅嗅 右闻闻……”日前,“诗润童年 幸福生长”2024年靖江市“童心里的诗篇”优秀作品分享会在新时代文明实践中心举行。

活动共分为
“童年七彩梦”“拥抱大自然”
“爱意暖人间”“一起向未来”
四个篇章

靖江外国语学校的学生带来《想吃棒棒糖的猫》《烦恼》《假如我是一只鸟儿》《校园四季》《祖国,我心中的歌》等18首儿童诗,既饱含童真童趣,也流淌着真挚美好的情感,记录着孩子眼中的人间真情、自然万物和社会变迁,展现了新时代少年们追逐梦想、激扬奋进的精神风貌。

▲孩子们生动演绎自己的原创诗歌作品
“作为主持人,我既领略了不同篇章各自的风采,又感受到所有诗篇里的热爱。我觉得,诗歌就像一束七彩的光芒,照耀着我们梦想的风帆,激励着我们将自己的人生舞台谱写得如诗如画。”外国语学校学生尤嘉浩说。

“书香润童心 故事伴成长”
2024年靖江市
“童话里的世界”优秀作品分享会
在靖江市实验学校举行

活动中,实验学校一年级、二年级以“演一演”的形式,将《小红帽》《狐假虎威》等优秀童话故事搬上舞台,呈现出美丽梦幻、充满奇思妙想的童话世界。三年级至六年级以“讲一讲”的形式,分享了创作思路和作品的深刻内涵,带来《“信”字冒险之旅》《柳林风声》《丢了壳的蜗牛》《蚂蚁王国历险记》《追星星》等优秀作品。

▲一年级学生以舞台剧形式演绎童话故事

▲高年级学生分享创作童话故事的思路

“童话故事在孩子们的成长中扮演着重要的角色,它能激发孩子们的想象力和创造力,能传递正面的价值。”实验学校语文教师毛洪霞表示,将鼓励引导孩子们多读童话故事,让童话故事成为滋养孩子们一生的力量。

实验学校为“童话里的世界”优秀作品作者颁奖

近年来,我市把美育贯穿未成年人思想道德建设全过程,探索靖江特色“童”字系列美育品牌,让童诗、童谣、童话成为陪伴孩子快乐成长的精神食粮,引导广大青少年在参与中感受真善美、汲取正能量。
为持续擦亮“童”字活动品牌
我市将坚持
立德树人、以美育人
持续通过丰富的艺术活动、
创新的推广形式
更好地满足新时代美育需要
滋润祖国的花朵茁壮成长

责任编审|徐钰 闻攀攀

校审|张亚

记者|于洋 顾怡涵 

编辑|顾怡涵

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