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在昌邑，有着这样一批优秀教师，他们耕耘在教育领域，用各自不同的方式，诠释着对于教师责任的理解。他们在广大学生心中，播撒爱与希望，在昌邑教育事业高质量发展的壮阔历程中，书写着朴素而厚重的篇章。为集中展现我市优秀教师立德树人精神风貌，“昌邑教育”微信公众号开辟【师德本色·榜样力量】专栏，陆续发布优秀教师典型事迹，引导广大教师弘扬践行教育家精神，用身边榜样力量激励广大教师争做新时代“四有”好老师。
今天为大家推荐的是昌邑市育新学校教师魏伟娜。
魏伟娜，中共党员，昌邑市育新学校教师，从教七年以来，她默默耕耘，潜心教学，为教育尽情挥洒着青春与热血。她多次承担昌邑公开课，并在市县级教研活动中提供经验交流，参与多项课题研究，获得潍坊市学科育人能手、昌邑市教学工作先进个人等荣誉称号。
躬耕教坛，业务精湛
“学高为师，身正为范。”魏老师坚持理论学习，善于自我反思，在《追求理解的教学设计》《项目式教学》《大概念教学》等教学专著中汲取成长力量，更新教育理念，提升专业素养。积极参与教育教学相关培训，在长期的探索实践中，她逐步形成了个性特色的数学课堂。先后在潍坊市青年教师创新课堂大赛、潍坊市中小学青年教师教学竞赛中获奖。
潜耕育人，德润桃李
教育是一门艺术，只有以心换心，才能赢得学生的信赖，走进学生的心灵。魏老师时刻谨记“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这两句话，将心比心，用爱心和关怀滋养每个孩子的心田。班里的小萱在升入初三后，因压力过大导致成绩下滑，魏老师多次跟她交流谈心，帮助学生摆正心态，最终升入理想学校。数年来，魏老师在教育这条路上行稳致远，得到了学生和家长地一致认同。
深耕教研，笃行不怠
“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远！”魏老师带领学校教研团队开展“基于问题的校本教研”活动，构建“1+2+N”教研模式，积极组织开展教研活动，共同探讨解决教学中遇到的问题，推动学校课堂教学改革落地。她注重培养青年教师的团队协作和创新能力，组织青年教师开展专业成长“四阶梯”活动，鼓励老师们敢于探索新的教学模式并指导团队教师在市、县级课堂教学比赛中获奖。《基于项目式学习的初中数学课堂改革实践研究》获昌邑市教学成果一等奖，研究项目《一种旋转作图器》获得实用新型和外观设计两项国家专利。
时光不语，默守耕耘。教育的一生是修行的一生，魏老师将不断探索、提升素养，在教育的热土上耕耘，责任与担当同在，爱与使命同行！
供稿：昌邑市教育科学研究院
昌邑教育惠民一码通
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