【教育动态】教育教学“百日攻关提质”,昌邑市教体系统在行动

文摘   2024-11-21 18:29   山东  



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为持续深化教育教学改革创新,进一步提升全市教育教学质量,自全市教育教学“百日攻关提质行动开展以来,各学段聚焦内涵发展、问题解决,大力推进课堂教学、教师成长、教育科研、教学管理等重点领域改革,齐抓共管、狠抓落实,形成提升教育教学质量的长效机制,营造良好教学改革局面,努力办好人民满意的教育。

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学前教育科紧紧围绕教育教学改革发展目标,以课程为突破口,游戏为支点,助力保教质量再提升,先后组织保教质量提升工作推进会、幼小衔接对标园校互进校园交流会、民办幼儿园规范管理大检查、园长课程改革项目培训会,引领各级各类幼儿园充分发挥资源优势,破解重难点问题,2处园所被评为潍坊市课程改革试点园,9处园所立项为县级课程改革试点园,20名园长骨干教师参加潍坊市三名工程评选,1人被推荐参加山东省幼儿教师专业能力大赛。

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     昌邑市教育科学研究院聚焦关键,多措并举,围绕《昌邑市教育教学“百日攻关提质行动”实施方案》开展系列活动,落实各项工作任务,推动全市教育教学高质量发展,加快建设高质量教育体系。

市教科院办公室


11月5日,昌邑市2024年全市教育教学暨“百日攻关提质行动”工作会议召开。

高中教研室



10月27日—29日,赴荣成三中、龙口一中进行寻标对标活动,学习学校管理措施及教学经验。

初中教研室


11月15日,初中教研室组织召开昌邑市初中学段教学质量提升月度总结调度会,借助教学质量监测数据,精准定位学校发展的阻点和堵点,通过抓关键人物,突出教育教学主责主业,落实“百日攻关提质行动”要求,全面提升全市教育教育质量提升。
11月18日—22日,初中教研室组织召开全市基于课程标准的教学改进研讨会议。

小学教研室


10月29日,召开小学生学习习惯评价工作推进会议,项目负责同志围绕理论依据、实施流程、操作策略等方面详细解读“135”习惯培养增值性评价体系,并具体安排下步工作。
11月12日—15日,举行小学青年教师创新课堂大赛,本次大赛涵盖了语文、数学、英语、科学、道法、音乐等多个学科,共有146名教师参加比赛。
11月20日,举办小学大单元教学观摩研讨活动,通过优秀课例展示、典型经验分享和阶段练习分析,推动教师专业成长,全面提升教育教学质量。

实验教育科



10月21日—25日,组织开展中小学实验教学质量抽测。
10月30日,召开全市中小学实验教学质量提升工作推进会。

电化教育科


11月15日,开展全市中小学教师国家中小学智慧教育平台应用与人工智能素养专题培训活动。

心理辅导总站


11月13日,承办潍坊市中小学心理预警访谈培训,提升我市教师心理危机干预能力。
11月14日—15日,举办全市中小学心理健康青年教师创新课堂大赛,提高心理健康教师课堂执教能力。

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 “百日攻关提质行动”启动以来,职成教科迅速行动,抓住职业教育教学质量提升的关键环节和重点领域,固本强基。坚持目标导向、问题导向、创新导向,从职教高考课堂抓起,统筹谋划、分段推进,确保提质行动走深走实。


近日,举行职教高考班基础课和专业课教师课堂大赛,9个学科(专业),24名教师参加赛课活动,积极探索高效课堂教学模式,不断创新教学方法手段,为教师们提供优质的展示、学习、交流、研讨平台,全面提升教师专业素养和教学能力,实现职业教育教学质量提升良好开局。

11月11日—21日,开展中高职院校“百名教师访百企”活动,通过走访调研企业,了解各行业最新技术、市场动态和发展趋势,持续深化教育教学改革,推动课程内容更贴合市场需求,精准培养高素质技能型人才。

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