与时代同频 育卓越英才
在拔尖创新人才培养方面，北中同样表现出色，多次在青少年科技创新大赛、全国信息技术创新与实践大赛、广西学生信息素养提升实践活动数字创作项目等赛事中取得优异成绩。自学校成立奥赛辅导团队以来，已有100多名学生在全国中学生学科竞赛中斩获佳绩。
此外，为进一步加强优秀学生的培养，北中积极与重庆市巴蜀中学、湖南长郡中学、成都七中等名校开展合作，共同实施对优秀学生的联合培养计划，为学子的成长成才搭建更高平台。
以教育家精神铸就教育辉煌
从10个班级、381名学生、63名教职工，到48个班级、2200多名学生、193名教职工；从默默无闻到赢得优质名校的美誉……北京师范大学北海附属中学在过去的十年里，始终围绕立德树人的根本任务，以改革创新为驱动力，秉承教育家精神强化师资，实践五育融合的全面育人理念，不断提升教育品质，为北海加速构建西部一流教育强市贡献力量。
自2015年建校以来，该校积极履行“办好一所，带动一方”的使命，为北海引入了优质教育资源、先进教学理念和管理机制，在教育界引发了“鲶鱼效应”，开创了北海教育的新局面。作为广西仅有的两所地市级“中国好老师”行动计划基地校之一，该校充分利用北京师范大学的教育资源优势，加强校际间的交流与合作，已与区域内5所学校签订了结对帮扶协议，并在县中托管帮扶项目中对口支援大化瑶族自治县高级中学，推动教育资源的共建共享，促进教育资源的优质化、均衡化发展。
“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大。”该校将“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为育人使命，以“有教养、有学识、爱运动”作为学子的三张形象名片，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持“五育并举”，致力于培养身心健康、全面发展的新时代人才，教育教学成果斐然。学校先后获得普通高中新课程新教材自治区示范校、第三批自治区基础教育信息化融合创新实验校、自治区校本教研示范学校等多项荣誉称号。
教学改革的关键在于教学关系的转变。学校致力于打造“学思课堂”，引导教师从注重“传授知识”转向强调“问题解决”，倡导在思维的碰撞中促进学生成长。学校基于学生核心素养的课程建设，通过构建独具特色的校本教研体系，将学生核心素养融入日常教育教学，实现教与学的减负增效。同时，该校依托北京师范大学基础教育平台教研专题，以及“大学—附校”学科共同体的契机，邀请北京师范大学专家入校指导，通过集体备课，形成教研合力。
教育强市，师资为先。该校坚持以教育家精神强化师资建设，常态化开展班主任技能大赛、读书分享会、专题论坛等多种形式的活动，弘扬教育家精神，引导教师立德修身，提高教书育人能力，锻造高水平教师队伍。目前，学校建有5个北海市“三名”工作室，25名老师入选北海市学科中心组，18名教师成为“北海名师”雁阵工程培养对象。此外，2人荣获北海市教育教学特别贡献奖，3人获评北海市师德标兵，4人获得北海市教育拔尖人才荣誉。
深化办学特色 凸显北外风采
立德树人三十载 奋楫笃行谱新篇
党建引领聚人心。市第七中学党委将党建活动视为价值追求和校园文化的重要组成部分，通过着力打造“七彩先锋”示范党建品牌，探索实践了“七大先锋行动”：从坚持党对教育事业的全面领导，到实施红色“学习先锋”行动；从把立德树人作为根本任务，到推行橙色“育人先锋”行动；从打造师德师风高尚的教师队伍，到实施黄色“师德先锋”行动……市第七中学的党建工作呈现出“红橙黄绿青蓝紫，七中先锋绽异彩”的生动局面，有力地引领了学校的全面发展。
立德树人成效显。在三十年的办学历程中，市第七中学历任领导始终将德育建设放在首位，逐步形成了“七育七化”的德育新体系，涵盖了党建育人、课程育人、活动育人、文化育人、管理育人、协同育人、质量育人的全方位、多层次德育模式，涌现出了一批批优秀教师，他们中有的获评正高级教师，有的荣获自治区优秀教师、模范教师称号，还有的被评为北海市师德标兵和“教育拔尖人才”。
教学科研同奋进。市第七中学不断推进教学改革，充分运用现代化教育技术，积极探索大数据背景下的精准教学，实现了“师生共成长”的“331”课堂模式，显著提高了教学质量。近五年来，学校有上百位教师在自治区级、市级各类竞赛中获奖，并获得了广西新课程新教材实施自治区级示范校、自治区校本研修示范校等多项荣誉。
智慧校园开新篇。市第七中学在我市率先迈入了“智慧校园”的新时代——所有教学班均配备了先进的希沃电子屏和数字化展台，学校拥有专用录课室和华为智能教室；引入智学网系统，实现了网上备课、组卷、阅卷的一体化；启用智慧食堂，让学生实现网络点餐、“刷脸”取餐，极大地提高了就餐效率，改善了就餐体验。
今年以来，市第七中学对宿舍楼进行了全新改造，硬件设施焕然一新，宿舍管理也正式迈入了智能“刷脸”时代。智能门禁系统的安装，更是实现了“人脸识别”和“闸道通道”的一体化，为学校提高管理效率、强化校园安全监管提供了有力保障。
北海市民附高级中学：
北海市民附高级中学（简称民附高中）始终坚守立德树人的根本任务，秉持质量至上的发展理念，不断优化教育教学流程，以实际行动践行育人目标：使每个人都成为值得社会尊重的人。
在民附高中，师生自治、自主管理是一大特色。学生会与团委会各部门各司其职，从学生日常就餐到各类活动的策划执行，学生干部忙碌而有序，展现出强烈的责任感与担当精神。学校创新实施教师骨干值周制度，下设七个值周小组，每组由一名校级领导挂帅，部门负责人带领，辅以四名主管级及以上骨干成员，通过图文并茂的值周日志，细致记录学校日常运作的点点滴滴。
特色课程是民附高中的核心竞争力所在。学校课程体系丰富多彩，形式新颖独特，涵盖心理健康、岗位体验、研学旅行等必修课程，以及俱乐部课程和“五大奥赛”兴趣小组，由高水平专职教练团队为教学质量提供坚实保障。
“172”自主课堂模式是民附高中教学创新的一大亮点，广受自治区内外学校的关注与研习。即每位学生需制定一份学期学习计划，课堂教学遵循教师导学、学生悟学、议学、展学、教师评学、学生捋习、测学的七步进行，单元学习结束后，学生需完成两份自主作业，真正实现了学生主体地位的凸显，让学习成为学生自我驱动的过程。
文化滋养心灵，民附高中以“成长、健康、快乐”为校训，致力于构建“正气、信任、合作、有尊严、高品位”的校园文化氛围。学校文体设施全面开放，生活用品按需领取，师生共享自助餐，公共雨伞随取随用，这些细节无不彰显“校园如家”的温馨理念。每年，学校以优秀校友之名命名高一班级，激励在校学生向榜样学习，强化文化传承。全校教职工公开承诺拒绝任何形式的馈赠与吃请，不涉足任何违规人情往来，这种坚如磐石的承诺与严格执行，不仅营造了清正廉洁的校园环境，更为学生树立了健康成长的正面典范。
在核心素养培育上，民附高中倾注心血，通过爱国主义教育基地、劳动及岗位体验课程引导学生树立正确方向，通过常规体能训练、36公里远足、万米长跑等活动锤炼学生意志力，通过志愿服务、爱心捐赠等实践活动培养学生的仁爱之心，全面塑造学生的品德与人格。
自创办十年来，民附高中教育教学成果斐然——自2019年起，学校在五大学科奥赛中屡获佳绩，至今已有68人次获省级一等奖及以上荣誉，5人进入省级集训队；学校先后被清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学等名校授予“优质生源中学（基地）”称号；学校获得广西高中教育质量一级学校、第五届北海市市长质量奖等多项殊荣，校长及教师中共有3人荣获北海市“教育教学特殊贡献奖”。
