甲辰古田座谈修学报告选登(六)

文摘   文化   2024-11-14 03:28   山东  

妙音开化孟军同学的修学报告:

学生是大山国学中华孝亲尊师大学堂义字组学人妙音开化孟军。有幸参加了甲辰古田座谈,仔细回味自身最大的收获,就是一个“感恩”!

大山国学甲辰古田座谈明诚老师与七名妙音弟子在古田主会场合影(左一为开化)

这个以感恩为题的报告,从感恩的心生,一直到感恩的落地还是有一个过程的。最初确定自己参加甲辰古田座谈的时候,内心也仅仅处于做一名学人去参加一次活动而已,也就是参加早晚课共修回向一下,而没有主动和自觉地考虑拿什么回向这个事。直到井冈山参学的第二天,瞻仰井冈山革命烈士陵园,参观井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东旧居和黄洋界景区圆满后,自己深受教育,内心又一次受到了洗礼。没有当年的这些先烈牺牲奉献,哪有我们如此美好的今天?

大山国学甲辰古田座谈参学团于井冈山革命烈士纪念碑前合影(一排左三为开化)
沿着小路返回乘车点的路上,开智师弟问:“师兄来过几次?”
学生说:“第三次了。”
然后开智师弟又问:“最大的收获是什么?”
学生毫不犹豫地回答:“感恩!”
当得知此行“追寻革命足迹,传承红色基因;落实两个结合,弘扬传统文化”之旅是九月二十日启程到二十七日圆满,期间正是单位给自己办理退休之时。由此学生特地于九月十五日到单位,把需要个人准备的资料和需要签名的材料提交给组织人事科,以便安心去参学。
开化同学在大山国学甲辰古田座谈井冈山分会场留影
经过早课共修、现场参学,直到晚课圆满,读到“回向给一百多年以来,特别是自古田会议以来,为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的一切革命将士……”这里时,学生忍不住而热泪盈眶,感恩的心才真正升起。以此方式缅怀革命先烈,作为一名学人,特别是一名新时代下的退伍军人何其有幸也!

大山国学甲辰古田座谈参学团于瑞金晚课共修现场(二排左一为开化)

古田座谈的第四天下午,在古田会议会址参学,当年毛泽东同志在这里主持召开了著名的古田会议,探索出“思想建党”“政治建军”的光辉道路 ,新型人民军队由此走上了新生和发展壮大的历史里程。也正是这次会议,才使我们共和国由弱到强,使我们的人民由饱受欺凌到幸福安康。这次会议是我们中华民族伟大复兴,实现强国梦想筑基重要的里程碑。


大山国学甲辰古田座谈明诚老师与七名妙音弟子于古田会议会址合影(左一为开化)

也恰在参学的过程中,学生收到了单位发来的已经办好的退休证图片,时间就定格在九月二十五日。作为一名参加工作四十三年的党员干部,今天看到这个证书,学生从内心深处感恩军队和党的培养,也是自二零零四年六月升任副处级领导干部的二十年内,在老师的耳提面命之下,通过以《论语》《弟子规》为基,进而修学佛法以来,更是比较严格约束自己言行之果。此地此时是否暗合道妙,学生不得而知,但是学生心里是相当得开心的,感慨万千!由此联想到,学生正确的“三观”形成于光荣的军队,成长成熟于由部队到地方工作的各个阶段,直到此时颁发退休证,从此学生将走向更新时期更新阶段。

开化孟军同学参加荣退仪式留影

作为一名跟随老师修学多年的老学生,虽有感恩之心,也略知感恩之理,但是如何去报恩却是几乎无知,报恩的行动相当地无力,想来很是惭愧。故有修学期间的懒散昏沉,还有不畏诚敬之心,更有失礼之行。既没有为新参加同学带一个好头,也没有一个学人应有的好样子。

通过本次参学,学生明白了依教奉行就是报恩,老实、听话、真干就是报恩。由此学生将以愿导行,在今后的时光里,学习老师之大愿心行持,于新的起点,在方向正确的开始之路前行。

——成功从古田开始!

感恩父母养育之恩!

感恩老师慈悲教诲!

感恩护法大力护持!



开化同学正在学习传统文化


【妙音开化:本名孟军,山东临朐人,甲辰年十月(1964年11月)生,某党政机关一级调研员(已退休)。自戊子年(2008年)跟随老师修学至今,被老师授予“妙音开化”学号,中华孝亲尊师大学堂义字组学人。儿子孟浩滨,大山国学私塾大班弟子,《大山国学》编辑部校对】




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校对:美凤 朝昱
摄像:欣泽 开民

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