智慧引领启新航,科研兴校谱华章——四川省简阳中学2024年省级规划课题开题论证顺利举行

文摘   2024-11-07 13:37   四川  

智慧引领启新航

科研兴校谱华章

简阳中学2024年省级规划课题开题论证会


11月5日,四川省简阳中学2024年省级教育科研规划课题开题论证会在格物楼二楼会议室顺利举行。


会议流程


莅临会议的专家组成员有:四川省人民政府参事、西华师大教授、四川省教育学会副会长李化树,四川省教育学会副会长兼副秘书长、四川省教育学会德育与心理健康教育分会秘书长、四川省特级教师、正高级教师刘怀明,四川省教科院研究员、四川省教育学会学术委员会副主任、四川省教育学会德育与心理健康教育分会理事长曾宁波,成都大学教授、四川省教育学会学术委员会副主任、四川省教育学会学前教育分会理事长刘先强。到场的领导有四川省简阳中学党委书记徐贵林、四川省简阳中学党委副书记苏俊清。简阳中学教科室副主任王芳、曾聪颖,教育研究中心刘倩、段平辉等老师以及《基于学科融合的高中德育综合实践课程的设计与实施研究》《外语教学中爱国主义教育主题意义的探究与表达》《指向物理核心素养发展的高中生深度思考能力培养策略研究》《乡村振兴视域下成都乡土史综合实践活动课程教学设计与实施研究》四个省级课题组的全体成员全程参与会议。本次开题论证会由苏俊清副书记主持。




首先,徐贵林书记向与会的省级专家表示了热烈欢迎,感谢专家们一直以来的关心和支持,并表达了对课题组的殷切期望和全力支持。他指出,教育科研意义非凡,是学校发展历程中的重要一环,承载着提升教学质量、深化教育改革的重任。学校将在人力、物力、财力等方面为课题研究提供坚实保障。他希望课题组成员能够秉持严谨的治学态度,与专家们保持密切沟通,将理论研究与实践应用紧密结合,高质量地完成课题研究任务,为学校的教育事业发展注入新的活力,同时也为教育领域相关研究提供有价值的参考。

随后,会议进入了课题组汇报环节。四个省级课题组的负责人分别就各自课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果及研究计划等方面进行了详细汇报。在汇报过程中,《基于学科融合的高中德育综合实践课程的设计与实施研究》课题组强调了学科融合对于德育教育的重要性,旨在通过多学科的协同发展,培养学生的综合素质和社会责任感。《外语教学中爱国主义教育主题意义的探究与表达》课题组则聚焦外语教学与爱国主义教育的融合,探索如何在语言学习中激发学生的爱国情怀。《指向物理核心素养发展的高中生深度思考能力培养策略研究》课题组围绕物理核心素养,准备探索一系列培养高中生深度思考能力的有效策略。《乡村振兴视域下成都乡土史综合实践活动课程教学设计与实施研究》课题组立足乡村振兴战略,准备挖掘成都乡土史资源,从而设计出富有特色的综合实践活动课程。

专家组分别对四个课题进行了深入细致的指导。李化树教授充分肯定了课题的研究价值和意义,同时对课题的研究方向、方法和实施路径提出了宝贵的建议。刘怀明副秘书长强调课题研究要紧密结合教学实际,注重成果的转化和应用。曾宁波研究员从专业的角度对课题的研究内容和方法进行了分析和指导,提出了具体的改进措施。刘先强教授则对课题的创新性和可行性给予了高度评价,并对课题的后续研究提出了殷切期望。专家组针对各课题组在研究初期面临的痛点、难点问题,深入浅出地提出了具体可行的指导建议,为课题组下一步研究指明了方向。
此次开题论证会的成功举行,对四川省简阳中学的教育教学发展具有重要的意义和影响。一方面,四个省级课题的研究将为学校的教育教学改革提供有力的理论支持和实践经验。通过课题研究,教师们将不断提升自己的教育教学水平和科研能力,为学生提供更加优质的教育服务。另一方面,这些课题的研究成果将为全省乃至全国的教育教学改革提供有益的借鉴和参考,推动教育事业的不断发展。

在未来的研究过程中,四川省简阳中学将以此次开题论证会为契机,进一步加强对课题研究的管理和指导,确保课题研究的顺利进行。同时,学校将积极搭建交流平台,促进各课题组之间的合作与交流,共同推动课题研究取得更加丰硕的成果。相信在专家的引领下,在全体课题组成员的共同努力下,四川省简阳中学的教育科研工作必将迈上新的台阶,为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才做出更大的贡献。


— END —

来源 | 教科室

编辑 | 李旭辉

一审 | 田   刚  曾聪颖

二审 | 王彦博

终审 | 苏俊清

四川省简阳中学
四川省简阳中学创建于1899年,是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的巴蜀名校。深厚的历史积淀是学校发展的宝贵财富,改革创新的精神是百年老校永葆青春活力的源泉。
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