逻辑判断:巧解“论证缺陷”特色题型

文摘   2024-08-27 18:32   四川  


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行测考试中有一种特色题型叫做“论证缺陷”,初次遇到此类题型的考生也许会“丈二和尚摸不着头脑”,下面我们就来揭开这种特色题型神秘的面纱。

【例】近年来随着大型野生动物园的兴起,有人提出,传统城市动物园已经没有存在的必要性。但传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点,中小学组织参观十分方便,因而具有很强的教育功能,所以传统城市动物园不可或缺。

以下不属于上述论证缺陷的是:

A.忽视了野生动物园和传统城市动物园具有并存的可能性

B.默认了具有很强教育功能的传统城市动物园就应该保留

C.忽视了票价低、交通便利不等同于方便中小学组织参观

D.默认了方便中小学组织参观的动物园都具有很强的教育功能

可以发现,这类题目在问法中通常带有“论证缺陷”“论证漏洞”等表述,选项也常以“假设了/暗示了/默认了/忽视了”等词语开头。

那什么是“论证缺陷”呢?“论证缺陷”是指论证过程中存在不严谨、有漏洞的地方。比如“某地区大面积引入栽种欧美黑杨,与此同时该地生态环境日趋严重,有人就认为砍掉欧美黑杨可修复该地区生态环境”。在这个论证中就存在“栽种或砍除欧美黑杨就能代表该地区生态环境情况”的漏洞。即“默认了砍除欧美黑杨能说明修复该地生态环境”或“忽视了砍除欧美黑杨不一定能说明该地生态环境”。

那我们可以发现,“默认了”后的“砍除欧美黑杨能能修复该地生态环境”其实就是加强了题干的论证,而“忽视了”后的“砍除欧美黑杨不一定能修复该地生态环境”则削弱了题干的论证。也就是说,对论证缺陷这类型的题目,如果选项中出现了“假设了/暗示了/默认了”,就判断其后的内容能否加强题干,若能加强,则该选项为题干的论证缺陷。相反,若选项中出现了“忽视了/忽略了”,就判断其后的内容能否削弱题干,若能削弱,则该选项为题干的论证缺陷。掌握了此方法后,我们一起来解答一下上边的例题吧。

根据问法可知,例题考查的题型为论证缺陷型,题干通过传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点,中小学组织参观十分方便,故具有很强的教育功能,从而得到结论:传统城市动物园不可或缺。

A项,选项“忽视了”之后的内容,虽反驳了“传统城市动物园已经没有存着的必要性”这一论断,但与“传统城市动物园不可或缺。”的结论无关,没有指出题干论证的缺陷。保留。

B项,“默认了”之后的内容,建立了“很强教育功能”和“传统城市动物园不可或缺”之间的联系,加强了题干论证,所以该项指出了题干的论证缺陷。

C项,“忽视了”之后的内容,切断了“票价低、交通便利”和“方便中小学组织参观”之间的联系,即传统动物园不一定不可或缺,削弱了题干论证,该项指出了题干的论证缺陷。

D项,“默认了”之后的内容,建立了“方便中小学组织参观的动物园”和“很强的教育功能”之间的联系,说明传统城市动物园的确不可或缺,加强了题干论证,所以该项指出了题干的论证缺陷。

故答案选A。

学会使用了此方法之后,这类特色题型是不是简单了很多呢?希望各位考生在备考过程中能够通过不断练习,熟练掌握该题型的解题方法,进一步提高这类题目的解题正确率。


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